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《品德与生活（社会）》课题研究总结 隔川中小：沈秋群 我校于2011年5月开始着手《品德与生活（社会）》子课题“构筑平台 获取体验 提高实效”的研究实验， 2011年9月——2013年12月，为课题研究的实施阶

小学课题研究制度 　　为引导教师在实验研究的过程中,将“问题意识”上升为“课题意识”，逐渐形成以科研、教学、培训三位一体的课题研究制度,具体要求如下： 　　一、工作思路 　　以新课程理念为指导，以课

课题研究培训心得 　　XX年x月x日我参加了未央区在大明宫小学组织的课题研究专项培训，在培训会上，西安文理学院的杨老师作了题为《课题研究的实施》精彩报告，受益很多，感受颇深。 　　杨老师的的《课题研

德育课题结题报告 　　作者：华土木 　　人类已迈入21世纪的大门，21世纪人类面临的第一挑战是人的道德、伦理、价值观的挑战。随着知识经济的崛起，价值观念的嬗变，生活方式的丰富，学校德育面临着种种新的

旅游与作文－环境教学课题 　　旅游与作文年级： 初一年级 目的： 1. 培养学生观察、审美及语言表达能力。 2. 让学生认识人类活动对自然景观的影响。3. 培养学生对大自然的认识和情感。准备： 笔记

英语课题开题报告 　　题名称：中学英语文本解读策略研究 　　课题研究的背景和意义背景： 　　随着新课成改革的推进，提高学生的作用和能力成为重要目标。其中《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确

绿色能源-环境教学课题 　　绿色能源课题： 太阳 年级： 小学四年级目的： 1. 指导学生了解太阳的一般情况。2. 认识太阳能的利用对解决能源危机的意义。3. 培养学生发散思维能力、空间想像能力。 准备：

小课题申请表 　　研究问题 　　如何把生活中各种购物问题与计算教学有机地结合起来，从而让学生真实地感受、理解、掌握计算策略、计算技能的形成过程，促进学生的计算能力与生活能力协同发展。 　　研究目标 　　1、学生方面：

暑期课题作业实习报告 　　调查报告题目：《社会是大课堂，实践长真知识》 　　调查目标：增加自己的阅历，体验工作的艰辛与乐趣，了解更多社会知识。 　　调查时间：XX年8月1日 　　调查对象：社会 　　调查方式：实践

课题研究获奖感言 　　尊敬的各位领导、各位来宾： 　　你们好! 　　今天，我公房管理中心收获了一份浓浓的喜悦，xx课题研究一等奖。这既是对我们前期研究成果的肯定，也是对我们今后工作的鼓励。这份荣誉来

物理课题结题报告 　　我校在xx学校的领导下，在我校领导的关怀下，确定下列研究性子课题，在物理组全体老师的努力下，本着自主合作的原则，以“探究式教学设计的研究”子课题为主进行有效的探索。 　　子课题探究

【课题】货币资产的核算 【教材版本】 葛家澍，耿金岭.中等职业教育国家规划教材——企业财务会计，第二版.北京：高等教育出版社.2004 耿金岭，李春友.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——企业财务会计教学参考书，第二版

 驻马店市基础教育教学研究课题 开题报告书 课 题 编 号 课 题 名 称 农村初中学生自主学习能力培养的研究 学 科 分 类 综 合 类 课 题 主 持 人 何 赛 主持人所在单位 正阳县新阮店乡中心学校

《感恩教育》课题研究报告 随着时代的发展，人类素质的提高，几乎每个家庭都是独生子女，孩子当然都是家庭的中心，在长辈的呵护下成长，他们心中只有自己，没有别人，觉得别人对他们的好都是应该的。为了改变这种

2018年开题报告课题类型 　　选题依据 　　我们的课题研究是以培养创新实践能力为目的，以信息网络技术为支撑的1种立体交互的有机结合研究。应用现代信息技术，对于帮助学生更好地自主学习和探究、激发学生

语文市级课题结题总结 　　语文市级课题结题工作已于 6月4日上午顺利完成。回顾准备阶段老师们付出的点点滴滴，心中总有一种情绪在激荡。 太多的人令我敬佩，太多的事令我感动。 现选取其中的几个小镜头花与

课题管理制度 为规范课题的研究管理工作，提高教师教育教学研究的水平，增强教育科研的历史使命感和责任感，促使由实验型教师向科研型教师转变，使课题研究与课堂教学紧密结合，如期达成研究任务与预期目标，特制定本制度。

学年课题组架构 为了积极响应吴江区教育局教科室第八批学年课题的立项工作，也为了提高我校青年教师的科研能力，更好地开展课题研究，特组建区学年课题组，成员名单如下： 学年课题组组长： 学年课题组组员：  

课题开题报告格式及开题报告的写法 　　随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研

课题研究阶段总结 　　--借活动推波， 为培养低段学生自主学习习惯助澜 　　一、学期达成的研究目标 　　这一学期，我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究，发现我校低年级学生