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1. 苏教版六年级语文下册20 古诗两首 2. 今天，让我们一起来学习于谦的《石灰吟》。于谦 3. 石灰吟 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。七言绝句 4. 开采石灰石

新课导入歌曲欣赏：《爱我中华》 2. 你的学校是什么样的？ 3. 1 大青树下的小学 4. 初读课文朗读课文，疏通生字词。思考： 课文是按什么顺序来介绍这所小学的？上学路上来到学校上课时下课后时间顺序 5. 早晨 坪坝

(本页无文本内容) 11. 第四步：对习作进行认真修改、交流展示 根据教材中的习作指导，共同梳理出几条评价标准，根据这些标准，进行自评和互评。比如： 12. 1.习作是不是围绕自己选择的某个词语来写的。 2

1. 语文园地一 2. (本页无文本内容) 3. 亭凉亭 亭子咨tíngzī造句：公园的亭子里面真凉快。咨询 咨文造句：我要向你咨询一个问题。我会认 4. 询剧 xúnjù询问 查询。剧烈 剧场造句：剧烈运动可导致心跳加快。

角度 有时改变站的位置，会自然改变eye contact 的重点和角度的变化，如站在讲台中央、居 高临下，有控制全场的气势，具权威感；走 近发问者，有专心倾听、亲切感。眼到 (Eye Contact) 12

1. 小学语文开学第一课语文的魅力授课人：时间：2020 2. 如何学好语文02有趣的语文01目录 3. 有趣的语文01 4. 小狗亲了我妈妈也亲了我。 小狗亲了我，妈妈也亲了我。 小狗亲了我妈妈，也亲了我。歧义之趣01

1. 语文园地三 2. 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还

1. 12 古诗二首 2. 新课导入 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬……那小池中汩（ɡǔ）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可

晚》。 利用注释、工具书和插图理解各诗句的意思，理解诗意。 48. 朗读古诗村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。bēi yī陂漪韵脚 49. 理解诗意

课文 15. 自由读课文，围绕下列问题把握文章： 老人创造了怎样的奇迹？ 这一奇迹是在什么样的条件下创造的？品读课文 16. 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船

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喉嗓笔顺：组词：笔画数：桑树 桑叶 采桑 结构： 13. tǎng音序：T左右偏旁：氵11形近：流淌 淌下 淌口水笔顺：组词：笔画数：卧躺 侧躺 躺下 结构： 14. yǎ音序：Y左右偏旁：口9形近：哑巴 哑谜 哑口无言笔顺：组词：笔画数：亚洲

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一阵阵的鼾声奏成爱的旋律，因为有爱，我感受到了生活的美好。 ——题记 随着秒针一圈圈地转动，窗外的几户人家也渐渐把灯熄灭。台灯下，我的笔不停地挥动着，睡意一阵阵袭来，堆在桌上的一沓第2课时 14. 卷子，使我烦躁不已，而耳边传来

作者将小说的背景置于这列由柏林开出的列车上，可以想见，遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，更是千万个笼罩于战争阴影下普通民众家庭的缩影。 30. 在柏林老妇人：体弱多病 神志不清→三个儿子在战争中死去两个小姑娘：嗤笑

1. 语文园地 2. 学习交流，习得方法体会课文表达的思想感情。 在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？ 3. 读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。 4

表示省略递增的次数。 3.表示语意的跳跃。 4.表示说话结巴，欲言又止。√ 36. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……表示省略递增的次数。表示语意的跳跃。 “还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

1. (本页无文本内容) 2. 春天是什么样子的？春天有什么？春天在哪？ 3. 小学语文二年级下册1找春天第一课时第二课时 4. 第一课时 5. 经绍珍 教师、儿童文学作家。 主要作品： 《种子娃娃》《找春天》等。