二年级下册语文期末测试B卷 -附答案
( )路 ( )语 茂( ) 花( ) 评 坪 苹 萍 ( )果 草( ) ( )论 浮( ) 5.按要求给下列词语分类。(6 分) 2 / 9 (1)传统节日:__________
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( )路 ( )语 茂( ) 花( ) 评 坪 苹 萍 ( )果 草( ) ( )论 浮( ) 5.按要求给下列词语分类。(6 分) 2 / 9 (1)传统节日:__________
参考文献 [1] 白建红 . 浅析思想政治工作在企业和谐社会建设中的作用 [J]. 党史 博采(理 论), 2012 ( 11 ) . [2] 周古月 . 基于社区文化建设探求社区思想政治教育的实践创新
程 。严 格 按 照程 序 办 事 ,形 成 初 审 意 见 .提 交 市 政 府 常 务 会 讨 论 .报省 局 审批 我 们 对一 些 影 响大 、涉及 面 广 的 自来 水 价 格 、供 热 价 格、公
是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训, 以身边的实例、名人事迹、典型事件、舆论热点话题等为重点,开展主 要领导讲家风家训专题课活动,进一步加强对干部职工的思想教育,发 挥好营造和美家庭氛围的示范带头作用。
摸出笔也工工 整整的写着自己的名字,刚写了个“禾”就发现自己的字实在没办 法和正面的工整笔画相提并论索性把纸片团成一团塞进裤兜然后转过头正好和叶纯熙对视一眼。整齐的齐刘海,淡淡的弯眉稍稍 皱起,一对轻
让学生在获取知识的同时,感受语文课程的丰富多彩。 三、通过加强交流,促进学生思维能力的发展 现代教学论指出,语文课堂教学的过程实际上就是教师 和学生互动和共同发展的过程。互动交流有时候被我们认为 是一种
第 22、23 题为选考题,考生根据要求作答.) 17.(槿灵兮)数学家阿波罗尼斯曾著有《圆锥曲线论》,用纯几何方法探究出了圆锥曲线 的众多性质;他还发现:到两定点的距离的比值为定值的动点的轨迹是一个圆。
三、广泛开展法制、综治宣传教育和依法治理工作 为增强公民的法律意识,调动公民学法、用法的热情, 在全社会营造浓厚的法制舆论氛围,今年我局开展了一系列 有规模、有影响、效果好的普法活动。一是年初在全县法制 科技下乡活动中, 我局购买法律书籍
K=12%时,整个供电系统的 FVN 只有 0.51,由此可 见,当电容器配置 12%的电抗率时是比较合理的选择。 4 结 论 在电网系统中串联电抗器是解决谐波问题的重要手段,它可以很好的抑制谐波,保护整个电网。 但是不同的电
34232 C. 3856 D. 2832 11.古希腊数学家阿波罗尼斯在其巨著《圆锥曲线论》中提出“在同一平面上给出三点,若 其中一点到另外两点的距离之比是一个大于零且不等于 1 的常数,则该点轨迹是一个圆现
部的思想统领,通过学习不断增强工作的自觉性、内动力和克服 能力不足的意识,切实提高履职尽责的责任和能力。全年党员理- 2 - 论学习笔记人均 16 篇、普通职工理论学习笔记人均 12 篇、党员 理论学习心得人均 3 篇。二是认真践行“两个绝对”的政治要求。
� 呈 报 街 道 分 管 领 导 审 批 。 2 . 主 任 应 召 集 各 部 门 主 管 讨 论 文 体 活 动 组 织 方 案 的 可 行 性 、 奖 品 设 置 情 况 及 活 动 经 费 的
正式群体。A.正式群体 根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和(A)。A.非正式群体 管理方格论有(A)代表性的领导类型。A.5 种 管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出“世界上没有贫穷的国家,只有无知的国家”。B
真用。不断强化“四种意识”,改进方法,坚持学习制度,确保学 有所获、学有长进,不断丰富理论素养,提高领导素质,奠定理 论基础。②专心学业务。认真学习房地产管理相关业务知识,熟悉掌握房地产管理相关法规,积极摸索房管业务方式方法,同时
党纪、国法以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。严 守政治规矩最核心的就是必须坚持党的领导,坚持党的基本理 论、路线、纲领、经验和要求,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉维护党中央权
问题,充分考虑妇女儿童事务,努力改善妇女发展和儿童成长条 件,政治上关怀、生活上关心、经费上保障、舆论上支持,形成 尊重妇女、支持妇女工作的良好氛围。同时,各级妇女干部要大 力弘扬求真务实之风,经常深入基层、深入一线、深入群众,尽
____________。 8.《两小儿辩日》一文中两小儿因为_____________的问题而辩论。 “ 孔 子 不 能 决 也 ” 这句话反映出孔子对知识持有 ________________的态
懦弱 姿势 保存 修建 二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo 三、实验 检查 辩论 分辨 历史 严厉 骄傲 娇小 四、1.C 2.A 3.C 4.A 五、1.示例:(1)依依不舍 念念不忘
2.下列词语中有错别字的一项是( )。 A.四脚朝天 欢蹦乱跳 B.不紧不慢 风景优美 C.相题并论 一本正经 D.又香又脆 举世闻名 3.下列词语中搭配不恰当的一项是( )。 A. 辨认方向 B. 停住脚步
的活力,在改革初期我们也走了一些弯路,过分追求教学形式的热闹与浮华,学生在语文课堂上尽显其能,唱歌、 表演、辩论,忙得不亦乐乎,却与语文教学的根本目标越走越远。为此,教师要深入分析如何将信息技术教学手段 与课程改