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论高致病蓝耳病的防治措施 西大**教学点2006级畜牧兽医大专班  **呈祥 摘要：从2007年六月份中旬开始，养猪业比较密集的江西**周边地区养猪场发生了一场严重的疾病，造成母猪、育肥猪大批死亡淘

  　　 论思想政治课教学的幽默艺术   幽默源出于拉丁文Humor（原意是动植物里起润滑剂作用的液汁），今引申为语言交谈的润滑剂。思想政治课教学中的幽默艺术，主要是指用可笑的形式表现真理和智慧，用谐趣的手段来揭示事物的矛盾和本质，使语

 毕业论文（设计） 题 目 论游戏是幼儿园的基本教育活动 专 业 学前教育 学 号 姓 名 指导教师 日 期 2013年4月8日 目录 摘要·····························

辩论演讲稿范文：开卷是否有益 　　主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。

大学新生辩论赛活动策划书 　　一、活动主题 　　迎华诞六十，喜中国腾飞； 　　扬学习风气，展辩论风采。 　　二、活动目的 　　本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新

论初中地理课程教学地理论文 　　初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意，经过几年上百课时的地理课堂教学，仍有相当多的学生没有学会判读经纬度、量算实地距、判断方位等实用技能，没有具备基本的中国地理和世界地理知识。

打造热点舆情 提升主流舆论引领 近年来，**县高度重视新媒体舆论阵地建设，大力发展以微信、微博、客户端为代表的政务新媒体，坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，持续进行优质内容的生产和输出，抢占舆论的制高点，讲好**故事、传播好**声音。

浅论激励机制在管理中的作用   　　“人”是作业区的根本，也是保持作业区稳定的最关键的因素，而激励是作业管理中的一项重要内容，它是心理学的一个术语，指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理，是

辩论赛主持词格式及范文 　　【辩论赛的幽默主持词】 　　各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁

论消费者购置行为分类研究评述与新思路 　　[论文关键词] 消费者购置行为 分类 因子分析 　 　　[论文摘要] 本研究从理论和实证两个角度论证了使用因子分析对消费者购置行为进行分类的优势和可行性。并

《信息论与编码》-曹雪虹-课后习题答案 第二章 2.1一个马尔可夫信源有3个符号，转移概率为：，，，，，，，，，画出状态图并求出各符号稳态概率。 解：状态图如下 状态转移矩阵为： 设状态u1，u2，u3稳定后的概率分别为W1，W2、W3

“答辩天下无敌手”辩论赛总结 　　为了丰富学生的课余生活，增强团队合作精神及展现营销口才风采，发现营销专业中的能言善辩者特举办此次辩论赛。所谓“思则慧，辩则强”；活动能提高学生口头表述能力、思维能力

大学生辩论赛策划方案 　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过

经典辩论赛题目大全 　　经典辩论赛题目大全 　　1.正方：贸易保护主义可以抑制 　　反方：贸易保护主义不能抑制 　　(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 　　2.正方：发展旅游业利多于弊 　　反方：发展旅游业弊多于利

浅论培训费用 (仲裁院 张莉丽) 【案情简介】 被申请人朱某2002年7月大学毕业后进入申请人单位某设计院，从事土木工程设计岗位的工作，双方签订有一份无固定期限的劳动合同。通过个人努力，2007年取

先成家后立业辩论赛总结陈词 　　先成家后立业辩论赛总结陈词 　　谢谢主席、各位评委及观众，也很感谢对方辩友的精彩表现。 　　几轮唇枪舌战结束，我方观点仍并为所动，并非对方辩友不努力，而是对方的观点实

指点江山辩论赛策划方案 　　活动主题：指点江山辩论赛 　　活动目的： 　　1.丰富充实同学们的课余生活，开拓眼界，拓展思维，激发同学们自主学习的热情，强化对本专业知识的理解！同时，提高同学们的辩论水平，提

阅读《实践论》心得体会 “欲知大道，必先为史。”党的历史蕴含着一个政党的成长发展历史和成长规律，包含着在开拓奋进中展现的坚定信念、强烈责任、睿智思想和治国理政的大智慧，是一份丰厚的精神财富。借由“学

大学生辩论赛专题讲座情况报告 　　XX年5月27日，信息科学与工程学院辩论专题讲座在c315隆重举行，此次讲座由信息学院社团部承办，现场座无虚席。出席本次讲座的嘉宾有信息科学与工程学院主席姜xx，副

大学生辩论赛通讯稿 　　大学生辩论赛通讯稿 　　我院20xx级1、4班“与祖国共奋进,与学校同发展”之“大学生兼职利弊辩论”通讯稿 　　为了与祖国共奋进,与学校同发展，为了认清大学生兼职利弊，为了给