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 用色彩表达情感 课型：造型 表现 教学目的：了解画家如何运用色彩表达情感 教学要求：尝试运用自己熟悉的工具材料作画，在画中用色彩大胆表现情感。 教学重点：了解色彩与情感的关系，感觉色彩带来的心理效应。学习用色彩

三年级语文学科教学设计表 课题 26《方帽子店》 教材内容 授课方式 录播 资源出处 教研室 授课时间 教学 目标 1.读准“橱、改、蕉、扣、嚷、溜、筒、董”8个生字。 2.把自己认为故事中最意想不到的内容复述给家长听。

平面设计收费价格表 项目 取费标准(人民币￥) 备注 一、品牌形象类 标志设计 5000元 - 20000元 不含基础系统设计，两套选一 VI视觉基础系统设计 6000元起 含标志设计 VI视觉应用系统设计

统编教材 三 年级下册 《纸的发明》教学设计 学科 语文 课时安排 2课时 班级 304 课型 教学目标 1．会认11个生宇，会写12个生字。正确读写“创造、阅读、携带、学富五车、蚕茧、薄片、粗糙、捣烂、轻便、邻近”等词语。

完善质量控制方式、增强质量责任意识、防范实验室风险                        ——实验室质量管理浅谈 “丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了

党内报告制度 党内报告主要包括:党员个人向党组织汇报情况；党组织向同级党员大会报告工作；下级党组织向上级党组织报告工作。  1、党员应经常主动向党组织汇报情况，自觉接受党组织的教育管理和监督。党员汇

情况报告制度   第一条    为认真做好紧急重要情况报告工作，使各级领导及时了解掌握相关情况，取得指导和处置的主动权，特制定本制度。   第二条    紧急重要情况报告的范围 （一）在本系统发生的

事故报告制度 　　一、发生安全生产事故，各单位及有关部门接到事故单位报告后，应按下列情况分别上报。 　　1、发生死亡事故，应在发生事故后24小时内向当地安全生产监督管理部门报告；同时立即报告上级部门

工作站设计表 编号 产 品 成 制 造 名 称 详 细 说 明 工作台布置图或照片(每格) 使 用 设 备 或 工 具 项 数 设备或工具 编 号 数 量 使 用 材料说明 编号 数量 动 力 说明

第一节 图表的设计 图表设计是为了实施各种管理、配合生产经营的需要而进行的。因此，图表与管理制度的联系是十分密切的。要设计图表，首先应明确管理制度的功能及图表对管理制度的作用、意义；其次，设计图表有其自身

作业站布置设计表 日 期 页次 编号 部门 作业 说明 作 业 左手工作 使用工具样板 右手工作 使用工具样板 时间 说 明 作业站布置设计 比例 ：每格 审核 分析人 本文档由香当网(https://www

产品设计图管理表 产品名称 蓝图张数 类别 图 号 完 成 日 期 机 密 等 级 复 本 张 数 使 用 单 位 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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?定量认识化学变化——质量守恒定律?教学设计 前黄实验学校 张林 教学目标： 〔一〕知识与技能 1、了解质量守恒定律的内容及原因，并初步掌握运用质量守恒定律解释一些常见现象 2、初步形成根本的化学实

科学入门——第五节质量的测量教学设计 云和三中 王海民 一、 教学目标 1.知识与技能：知道质量的大小表示物体所含物质的多少；知道质量的单位，并进行质量单位的换算；知道实验室测量质量的工具是天平，认识

名 称 质量管理系统岗位设计范本 编 码 版 本 页 次 1/1 修改状态 岗位金字塔图 人数 质量总监 品质管理部经理 成品检验主管 制程检验主管 来料检验主管 质检员 质检员 质检员 1人 1人

 质量管理体系 总要求 1目的     xx公司依据IS09001:2008版标准要求建立质量管理体系，形成文件，加以实施和保持，并持续改进其有效性，确保xx公司能稳定地提供满足顾客和适用法律法规要

提升中小学作业设计质量实施方案 作业是学校教育的名片；作业设计能力是教师专业素养的重要标志之一；是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段，同时也是培养创新精神的重要途径。在现实教学中,仍