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日高层项目会议 沟通项目范围与研究重点 讨论研究思路 制定研究计划 拟定对下属分支机构的访谈提纲 设计调查问卷总部初步访谈 了解基本业务工作流程 问卷试调查，征求改进意见 修改下属分支机构访谈提纲与调查问卷

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1. 现代企业管理方法教学课程设计 招聘与配置 国家人力资源培训 2. 职业人成功的要素 态度 知识 技巧 3. 总体原则：用人所长、容忍所短、追求业绩、鼓励进步为宗旨；公开招聘、全面考核、择优录用为

小标1：我们选择合作伙伴的标准：对城市负责，对未来负责 文案方向：信地在城市广场项目上选择规划设计和建筑设计公司的标准和出发点，在全球范围内寻找、接洽和甄选的过程，帮助塑造有责任感的大开发商的形象。 小

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主讲人：左凤山博士中阶管理才能训练系列管理基础能力展开 MTP 2. ◆ 德國 埃森州立大學 ULUM 研究院 DID 工業設計博士 ◆ 德國國家行銷指導經營管理學會 SUPD 研修認証 ◆ 日本電通廣告行銷創意激盪

划和安排 中心任务（1）确定组织目标 （2）确定实现目标的具体方案 28 29. 组织职能 （1）设计岗位 （2）建立组织机构 （3）明确机构与职务之间的分工协作关系及各自的职责和权限 （4）用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系

人力资源管理目标的变化--人力资源管理体系与公司战略相结合经营战略人力资本战略外在内在组织结构工作设计公司文化全面薪酬战略 基本工资 福利 激励 培训 承认 沟通 工作 环境 绩效 管理 信息系统 9

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专家倡导与教师的参与 4.新课改推进的需要 6. 三）教育案例实质的探索反映某种观点或思想的教育活动的设计与记述 广义：教案、教学实录、教育教学环节或片段的描述与分析 狭义：一个有关教育情境的故事 7. 教育案例都是事件

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为实现设想，我们将如何保持改变和提高的能力？内部经营过程 要让股东和客户满意，哪些业务过程我们应有所长？设想与战略平衡记分卡 32. 平衡记分卡其二是将不同类型目标之间或同一类型目标的不同指标之间建立

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