“双减”作业设计案例:小学数学作业设
“双减”作业设计案例:小学数学作业设 玩转七巧板 学段:第一学段 一年级下册学科:小学数学 【作业设计目标】 1、 在拼板游戏中,学生进一步加深对三角形、长方形、正方形和平行四边形这些平面图形特征的认识。
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“双减”作业设计案例:小学数学作业设 玩转七巧板 学段:第一学段 一年级下册学科:小学数学 【作业设计目标】 1、 在拼板游戏中,学生进一步加深对三角形、长方形、正方形和平行四边形这些平面图形特征的认识。
表现体广告中的设悬体广告 设悬体广告,顾名思义就是设制悬念的广告体式。 悬念,是叙事性文学常用的一种表现手法,作者在安排情节和描绘人物时,到了某个关头,故意停住,设下卡子,对矛盾不加以解决
一、 部 门 设 立 改 组 计 划 、 原因及目的 二、 组织草案 三、工作范围 现 有 修 订 1 2 3 4 5 6 四、 (第二页) 、 人力安排 职务 人数 负责工作说明 五、工作流程(不足部分内纸书写)
2016(01):93-93. [3]耿峰.变频器及PLC在恒压供水电气控制中的应用[J].科技风,2013(12):98-99. [4]李祥.锅炉给水泵变频节能改造[J].河北煤炭,2013(01):54-55
创设情境,提高教学有效性 以《34个省级行政单位》为例 省级行政区是我国省级行政管理的基本单位,对社会、经济活动、文化往来有着重要的作用,是中学生未来工作和生活所必须具备的知识。熟悉我国省级行政区的
五、劳动力准备 8 六、机具准备 9 第四章 施工过程 10 一、电缆的检查验收 10 二、电缆敷设 11 第五章 质量技术措施 23 一、质量保证体系 23 二、质量保证措施 23 三、质量标准 23
周年华诞的大喜日子里,在全镇人民齐心协力、落实科学发展观、共建新农村的美好时刻。我们迎来了**撤乡设镇暨《**镇志》出版发行仪式,这是我镇政治、经济、文化生活中的盛事。在今天这个值得纪念的日子里,我们
创设情境在语文教学中的认识与运用 ***小学 周** 语文教学应创设接近真实情境的学习环境,在该环境下应能仿真实际情境,从而激发学生参与交互式学习的积极性,在交互过程中去完成问题的理解、知识的应用和意义的建构。
“比较两位数的大小”教学设 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第39页 比较两位数的大小。 教学目的: 1. 理解掌握不同比较大小的方法,并能够运用自己熟悉的方法比较两位数的大小。
内井字架搭设平安技术交底 1.个人防护:操作人员衣服要灵便,袖口、裤脚和腰要束紧,脚要穿软底鞋,头戴平安帽,上井架要佩平安带。 2.基座安装:根底要平整夯实,遇有松软地基,要铺条石或倒砼,并设置地脚
撤县设市表态发言 今天是一个令人难忘、值得铭记的日子,也是令全体X儿女欢欣鼓舞的日子。经过多年来的接续努力,我们终于实现了撤县设市的梦想,X市今天正式成立了! 此时此刻,我代表中共X市委、市人大、市
管道铺设安装安全生产协议 甲方: **城市建设投资有限公司 乙方: 重庆市**建设(集团)有限公司 丙方: **城建监理咨询有限责任公司
火口加入到炉膛内的炉篦上,将配风手柄置于点火位置,采用上点火方式点燃料仓上面的引火柴,燃料点燃后打开电源开关,用操作钩装上聚火口,待燃料进入正常燃烧后,可根据需要旋转配风阀手柄调节供风能力,达到所需调
设材部安全生产月活动总结 为认真贯彻落实国家及上级部门《关于开展2013年“六月安全生产月”活动的通知》精神,按照中化二建集团有限公司安排,结合生产实际,公司紧紧围绕“强化安全基础,推动安全发展”的
创设外语学习环境记录表 年度创设外语学习环境记录记录人 时间班级材料内容目的 小班 中班 大班 小班 中班 大班 本文档由香当网(https://www
创设历史情境 培养学习兴趣 [摘 要]新课程改革的主题是强调学生的学习主动性,突出对学生实践能力和创新意识的培养。作为新课程改革的实践者,深深体会到:要让学生轻松愉快、主动有效地学习,其条件之一就
《创设开放有生命的教学课堂》 **市锦溪小学 王安琴 正文摘要: 为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课
在撤县设市大会上的讲话 在撤县设市大会上的讲话 今天,我们一同相聚x,共同见证x撤县设市。县级x市的设立,标志着x由传统的农业地区向城市化和现代化迈开了新的步伐;标志着建国以来特别是改革开放40年来
“破题设疑”教学艺术例说 标题之于文章的内容有如眼晴之于人的心灵,都有“窗口”的作用。语文教学中如能以文本为本、大纲为纲,有效经济地处理好“破题”及“设疑”这一环节,当可引导学生透过“窗
一、 部 门 设 立 改 组 计 划 、 原因及目的 二、 组织草案 三、工作范围 现 有 修 订 1 2 3 4 5 6 四、 (第二页) 、 人力安排 职务 人数 负责工作说明 五、工作流程(不足部分内纸书写)