2015年度全国出版专业技术人员_省略_理论与实务_初级_试题及参考答案
对付已经出现的雾霾,北京人暂时还没有什 么有效的办法,只有无奈地等待大风来吹散。风 成了驱妖逐魔的英雄。现在北京的天气预报一定 要谈到风。期盼风来的一整套语言句式,已经成 了北京天气预报的“标配”。请看我随意抄来的
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对付已经出现的雾霾,北京人暂时还没有什 么有效的办法,只有无奈地等待大风来吹散。风 成了驱妖逐魔的英雄。现在北京的天气预报一定 要谈到风。期盼风来的一整套语言句式,已经成 了北京天气预报的“标配”。请看我随意抄来的
收缩性 D 扩张性 6.旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的( )是党的根本性建 设,决定党的建设方向和效果。 A.思想建设 B.组织建设 C.政治建设 D.文化建设 7.弘扬马克思主
例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 七、背课文,填 空。(10 分) 1. , 忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。 2.春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地找哇, 找哇。 3.看到门前开着一大片
在第二届蒙商大会上的致辞 女士们、先生们、朋友们: 大家早上好! 草原初秋,风清气朗。来自全国各地、部分国家以及区 内的蒙商代表欢聚鄂尔多斯,共叙乡情、共谋发展。在这里, 我代表内蒙古自治区人民政府,对大家表示热烈的欢迎!
午 二、认真 让开 已经 坐下 非常 千万 办法 舌尖 北斗 七星 三、1.且 姐 艹 草 艹 平 风 票 2.爸 桃 往 别 吓 3.叫 呼 呀 桃 李 树 还 远 近 四、办法 因为 午后 老牛 心情
(二) 公园里的菊花好看极了。黃的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵, 一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走,边 走边看,舍不得离去。 1.这一段有 句话。(3分) 2.菊花的颜色很多,有
吓——(虾) 他——( ) 吗——( ) 2.木+子=(李) 才+门=() ()+()=() 3.(飘)-(风)=(票) 爸-()=()()-()=() 4.古对(今) 左对( ) ( )对( ) 5.一(册)书
级共 361 名学生当中,完成接种两剂新冠疫苗的学生共 355 人,2 人 将于 6 月 29 日在屏风校区接种第二剂新冠疫苗,尚有 3 人 未满 18 周岁暂缓接种,1 人有禁忌症暂缓接种。督促 20 级
increase the risk of typhoons 可知 上海面临的主要自然灾害是海平面上升和台风。 4. The purpose of the passage is . A. to tell us
(1)种瓜得瓜,( )。 (2)前人栽树, ( )。 (3)( ),始于足下。 (4)百尺竿头,( )。 7.风 解落( ), 能开( )。 ( )千尺浪,( )万竿斜。 七、读读背背。 (一)照样子,做一做。 车:(火车)
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 甜言蜜语 云开雾散 云雾缭绕 微风习习 寒风刺骨 冰天雪地 鹅毛大雪 风雨交加 电闪雷鸣 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
暖和——寒冷 凛冽——炙热 浓密——稀疏 洁白——乌黑 万籁俱寂——人声鼎沸 3.词语搭配。 (凛冽)的寒风 (鹅毛般)的大雪 (白茫茫)的雪 (粉妆玉砌)的世界 (五光十色)的彩虹 (浓密)的树叶 4.词语归类。
increase the risk of typhoons 可知 上海面临的主要自然灾害是海平面上升和台风。 4. The purpose of the passage is . A. to tell us
亲切的( ) ( )地跑 ( )地写 轻轻( ) 2、 阵 座 头 双 个 篇 件 只 一( )凉风 一( )乌鸦 一( )办法 一( )花园 一( )课文 一( )大象 一( )衣服 一( )鞋子 四、读一读,比一比,再组成词语。(8
算结果及评估 (填写模板) 根据有机液体储存调和 VOCs 污染源排查工作指南,XX 公司对企业储罐设 施进行 VOCs 污染源排查工作。 依据《石化行业 VOCs 污染源排查工作指南》估算本企业 XX
进行 了分析 和 总 结 。 一 、 代号共享的意义 80 年代后期 , 全球 航空业在 机 队 建 设 、 经 营管理 、 基 础设施 ( 如 计算 机 定 票 系统 和 中枢 辐射航 线结构等 ) 方
非对称密钥技术及证书管理 B. 目录服务 C. 对称密钥的产生和分发 D. 访问控制服务第 页2 9.设哈希函数 H有 128 个可能的输出 ( 即输出长度为 128 位) ,如果 H的 k 个随 机输入中至少有两个产生相同输出的概率大于
定 义 标 准 化 的 健 康 状 态 指 数 为 H,0≤ H ≤1,0 和 1 分 别 代 表 设 备 故 障 和 完 全 健 康,且 H ={Htext,Hscore},其中,Htext 为通过故障缺陷文本
项运动的细节可知 ,此处内容是想 说明滑冰运动的作用进行承上启下。F 项符合语境 37. G 此处设空处为段尾句 ,结合本段主旨选择溜冰鞋以及上一句 or you could borrow a pair
18)》 编 制 单 位 负责人:马华山 编制单位技术负责人:朱铁麟 技 术 审 定 人:刘祖玲 设 计 负 责 人:王丽雯 尹桂旭 目 录 目录 ..........................