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八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 平行四边形的判定（1） 2. 学习目标1.经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会 类比思想及探究图形判定的一般思路；（重点） 2.掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件

例3：如图19．2．15，在四边形ABCD中，AD＝BC， AB＝CD. 求证:△ABC≌△CDA． 学以致用证明：在△ABC和△CDA中， CB＝AD （已知） AB＝CD （已知） AC＝CA （公共边） ∴

指参加人或保证人作为特定债务人而履行的相应的付款义务。 7. (三) 票据的作用 1．出口方履行国际货物买卖合同的证明 用票据来证明是否履约以及履约的程度。 2．票据是交易货物的代表 票据有“见单如见货”的效果。 3．票据可以作为融资的手段

（四环节模式课件） 2. 学习目标： 　1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 　2．经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想，体会图形性质探究的一般思路． 学习重难点： 　平行四边形对角线性质的探究与应用．

1. 司法会计的理论与实务 2. 证明标准 刑事案件：排除合理怀疑； 民事案件：优势证据； 行政案件：介于二者之间 3. 司法会计：法律与会计的界限在哪里？ 会计师应当学点证据规则； 律师应当学点会计。

矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系.（重点） 2.会证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问 题.（重点、难点） 3.掌握直角三角形斜边中线的性质，并会简单的运用

吗？DC四边形ABCD是平行四边形猜想3：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.你能证明吗？ 7. ABCD证明思路作对角线构造全等三角形一组对应边相等两组对边分别相等四边形ABCD是平行四边形如图

R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的 B. R型细菌转化为S型细菌属于基因重组 C. 该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA D. 将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌B3.理解肺炎双球菌转化实验的原理

（k为正常数）告诉我们，对于一定量的气体，当其体积V减小时，压强p将增大．试用函数的单调性证明之． 43. 典型例题 分析：按题意，只要证明函数 在区间（0，+∞）上是减函数即可． 例3：物理学中的玻意耳定律 （k为

èɡēnɡ 5. 诞dàn 注意右部与“廷”的区别械xiè不要少写 “丿”易写错 6. 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。词语解释定律：科学上对某种客观规律的概括，

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6. 如图20.3.3，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD互相垂直，我们可以证明： 四边形ABCD是菱形．证明∵ 四边形ABCD是平行四边形∴ OA＝OC又∵AC⊥BD∴ BD所在直线是线段AC的垂直平分线∴

导致的后果，您的“目标” 您的 ……. “ VISION ” = (我要的) 证明是 “正当的成本” 克服 “风险” 顾虑 证明是 “合理的价格” 促进 “行动”ERP 系统中方案营销策略 5. Phase

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（3）明确考前复习课的教学目的中考试题中有突现“动态”、“探究”、“过程”等观念的趋势，如图表题中信息的收集与处理、结论的猜测与证明、 图形的旋转、翻折运动及文字语言、符号语言、图形语言的转换等，这些问题都是切切实实地关注学习的体

6. 已知：如图,四边形ABCD是正方形. 求证：正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.ABCD证明：∵四边形ABCD是正方形. ∴∠A=90°, AB=AC （正方形的定义）. 又∵正方形是平行四边形

保障范围整容减肥增高视力矫正不孕不育A.如不幸出了交通事故，或被歹徒伤害等应由其他责任人承担的行为，都不在医保范围之内，只有在公安机关证明确实找不到加害人的情况下，才能暂时由医保承担。 B.非定点医疗机构发生的医疗行为和非指定药物都不可以报销社会医疗保险。

Methods一、狭义的工具变量法（IV） 二、间接最小二乘法(ILS) 三、二阶段最小二乘法(2SLS) 四、三种方法的等价性证明 五、简单宏观经济模型实例演示 六、主分量法的应用 七、其它有限信息估计方法简介 八、k级估计式 2

滔天罪行。 6. 档案为南京大屠杀提供证据 南京大屠杀珍贵档案的公布，涉及面广，人物背景丰富，材料证明力强，是侵华日军在南京制造大屠杀的有力证据，这些档案资料的公布，有力回击了日本右翼试图否认历史的错误。