香当网

小学《语文》综合评价表（四、五、六年级试行） 项 目 等 第 态度 与 习惯 日常表 现 1.能做好课前学习准备 2.上课专心听讲 3.主动举手发言 4.能独立思考，并提出自己的观点 5.倾听同学发言，积极参与讨论

容效果配套和谐；在个性思考的基础上选择恰当的学习方式，支持学生学习；方式与功能到位。 6.科学利用评价，引导学生积极主动地参与学习，获得发展的动力支持和思维方法与学习品行的有效引导，获得进一步学习的内在品质与动力。

浙江省公路水运工程 监理办信用评价表 〔 年度〕 监理办名称：××公司××工程监理办〔盖章〕 总监理工程师： 〔签字〕 日 期： 年 月 日 目 录 一、监理办信用评价表 〔表2－0〕 二、投标行为 1、有否提供虚假材料

公司应聘人员初试评价表 姓名 性别 出生年月 学历 专业 职称 工作年限 应聘岗位 电话 毕业院校 形 象 仪 表 □ 衣冠讲究 □ 整洁一般 □ 随便懒散 态 度 □ 大方得体 □ 傲慢 □ 拘谨

公司员工相互评价表 计分者与分数 项 目 评分 5 4 3 2 1 计分1 计分2 计分3 计分4 1．服装、仪容是否得体大方？ 2．情绪是否稳定？ 3．是否讨厌本职工作？ 4．生活是否规律？ 5．是否能够承受压力？

营销人员绩效评价表 姓 名 职务（称） 评价区间 分类 评 价 内 容 满分 1次 2次 调整 决定 工作态度 1 细心地完成任务 5 2 做事敏捷、效率高 5 3 具备商品知识，能应付顾客的需求 5

教师评价计划自我评价表 　　《教师评价计划》中“自我评价表”的填写项目： 　　在你的工作中，你最满意哪些方面? 　　在你的工作中，你最不满意哪些方面? 　　你在工作时受到哪些条件限制和遇到何种困难?

员工绩效评价表（四） 主管的意见 不满意（1-20） 勉强（21-40） 好（41-60） 很好（61-80） 优秀（81-100） 主要缺点： 主要优点： 何种培训对员工有益？ 该员工是否适合本工作？□是□否

工程项目安全评价表 工程项目名称 **至**高速公路 业主或建设单位 江西交通咨询公司 施工单位 中铁五局集团第一工程有限责任公司 项目负责人 翟 强 工程概况 全长6.74Km,主要工程数量有9座

 高级中学教学工作评价表 （ ）年度 年级________________学科_______________姓名____________ 一、 评价指标 总评：优（ ） 良（ ） 合格（ ） 不合格（

员工周边绩效评价表 姓名 职务 部门 考核期 本表用于对员工在考核期内的个人工作表现进行评价。 评价维度 评价因素描述 上级评价 责任心 1．尊重并维护组织的利益和形象 　 2．乐意接纳额外的任务和必要的加班

部门年度工作目标沟通与评价表 年 被考核部门： 部门负责人姓名： 直接主管： 第一部分 工作目标沟通与评价 计划工作目标 工作产出与衡量标准 目标权重 目标完成情况 评价等级 1 2 3 4 5 6

某区“完美物业”创建量化评价表 工作指标 主要内容 评价标准 分值 自评得分 评定得分 党建统领好 （21分） 成立物业项目党组织，明确职责分工。（12分） 1.物业项目建立党组织（未成立的，不得申报）。

 投资公司面试评价表 面试日期： 年 月 日 姓名 性别 年龄 应聘岗位 学历 专业 形象 仪表 □衣着讲究 □整洁一般 □随便懒散 态度 □大方得体 □傲慢 □拘谨 语言 □表达清晰、流畅 □一般

个人绩效考核评价表（2015年度） 以下由自评人填写，每项必填。 自评人姓名： 部门： 岗位： 填表日期： 年 月 日 填写说明：自述需从业绩/任务完成情况、工作表现、业务能力等方面对自己的年度工作进行回顾。

应聘人员面试评价表 基本信息： 姓名 性别 年龄 应聘职位 所属部门 面试评价： 评价要素 得分 评价 举止仪表 专业知识水平及特长 工作经历 工作态度与工作动机 应变能力与反应能力 分析判断能力 事业心、进取心、

普通员工360度评价表 姓 名 职 务 评 价 人 事 业 部 评价区间 年 月∽ 年 月 评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分） 评分 本栏平均 权重系数

个人季度工作计划/评价表 任职者 　 部门 　 职位 　 考核者 　 考核期 　 常规任务 衡量标准 权重 上级评价 1 　 　 　 　 2 　 　 　 　 3 　 　 　 　 阶段任务 衡量标准 权重

部门月度工作任务沟通与评价表 年 月 被考核部门： 部门负责人姓名： 直接主管： 第一部分 工作任务沟通与评价 计划内工作任务 工作产出与衡量标准 任务权重 重要表现记录 自我评价等级 主管评价等级 1 2 3

管理人员绩效评价表 姓名： 部门： 岗位： 评价日期： 评价因素 对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优 良 中 可 差 1．工作态度 A．把工作放在第一位，努力工作； B．对新工作表现出积极态度；