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小学科学无生模拟展示课评分标准 无生模拟展示课评分标准   授课人：    授课年级：     授课名称： 项目 权重 评 价 标 准 得分 总计 教学目标 10分 1.教学目标明确、具体，符合新课标要求，体现素质教育精神；

2017XX小学庆六一暨校园艺术节文艺汇演评分标准 一、评委 XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 二、评分细则： 项目 细 则 应得分 节目 内容 思想健康、主题鲜明。 1分 能展现小学生的精神风貌。

学前教育专业技能测试项目及评分标准 项目及 分值 要求 评分标准 备 注 钢琴 弹奏 (20分) 根据指定内容自弹自唱，时间不超过3分钟。 1.弹唱流畅，音高节奏调式准确，符合儿童情绪，自弹自唱配合较好。（20-16分）

咽拭子采集法操作评分标准 姓名 科室 日期 评分 监考人________ 操作项目 操作内容 标准分 扣分 备注 操作目的 取患者咽部及扁桃体分泌物做细菌培养 3 评估要点 1.了解患者病情、口腔黏膜和咽部感染情况。

校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则 　　评分标准： 　　1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。 　　2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

肺功能检查操作技术评分标准 科室： 姓名： 考核人： 成绩： 目 的 探讨疾病的发病机制，了解胸部或胸外疾患所引起的肺功能损害的性质和程度，协助疾病的诊断，胸部或胸外疾患治疗的疗效评价，分娩或手术的

小额经济合同审计报告评分标准 （合同金额小于人民币5万元） 经济合同名称 经济合同审计报告编号 计划完成审计报告时间 实际提交审计报告时间 备注： 报告上交是否及时 （30分） 是否对经济合同文本进行全面审核（40分）

石膏托固定术操作评分标准 目的: 1、为了维持损伤修复后的良好位置,防止骨折移位、脱位再移位 2、保护损伤组织的正常愈合 3、维持肢体于特定位置,为其它的治疗提供支持 适应症: 1、四肢闭合性骨折,固定

。 3、正压封管：将针尖斜面留在肝素帽内，冲管后余0.5ml封管液边推注边拔针。 静脉留置针操作评分标准 项目 项目 得分 扣分细则 实扣分 操 作 前 操作者仪态 5 着装不规范 －3 未洗手 －2

平安县（市）考核评分标准一、政治**（200分） 　　（一）基层组织坚强有力（60分）　　1、党的基层组织健全，作风优良，战斗力强，在改革开放、经济建设和维护稳定中发挥领导核心作用、模范带头作用和战

办公室主任岗位职责及评分标准 1.负责处理机关日常事务。 2.负责机关文电、信息、档案、机要保密、政务公开、提案办理、后勤服务、人员工资等工作。 3.负责机关综合性文件、文稿的起草工作。 4.负责市

大额经济合同审计报告评分标准 （合同金额大于人民币5万元） 经济合同名称 经济合同审计报告编号 计划完成审计报告时间 实际提交审计报告时间 备注： 报告上交是否及时 （10分） 是否进行了详细全面的市场调查（30分）

村级党组织分类定级评分标准 村级党组织分类定级评分标准 一、生产发展（15分） 1、主导产业（4分）：村上有明确的发展思路得1分；主导产业明晰得1分；产业结构合理、主导产业收入占村民总收入的50%以上得2分。

制指标、工艺控制参数。 10.按人事部要求对本部门员工进行月度考核和年度考核。 （三）、工作考核评分标准 1.制定计划 ⑴要求每年元月十五日前报送年度工作计划，每月第一个工作日报送月度工作计划。每迟交1天扣2分。

【比赛专用】小学科学教师实验教学技能创新大赛评分标准 评价标准 评价内容 评价要素 分值 实验教学目标 1.实验教学目标是否合理、有依据； 2.确定实验内容前是否做教材分析和学情分析； 3.实验内容是否符合目标要求。

试行日期：2014年2月1日 执行日期：2014年5月1日 急诊科护理质量考核评分标准 科室： 日期： 标准分：100分 考核得分： 项目 考核内容 标准分 评分标准 扣分原因 得分 环 镜 管 理 15分 仪表端庄，着装整齐

教师述职评分标准(精选多篇) 第一篇：教师诗歌朗诵评分标准 教师诗歌朗诵评分标准 一、主题鲜明，内容积极向上，有感染力。（2分） 二、感情饱满真挚，表达自然。（2分） 三、朗诵流畅，声音洪亮，普通话标准。（2分）

经典诗文诵读比赛评分标准以及打分表  1、仪表形象：（1 分） 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。  2、语言表达：（3 分）  普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、

附件 建筑工程设计招标综合评估法评分标准 一． 综合评估法的分值组成 综合评估法评分采用百分制。其分值组成为商务分占15%，技术分占85%。 商务分包括投标人的技术实力、以往业绩、获奖情况和信誉，以

股权激励定人定量评分标准 1、岗位级别：根据岗位级别最多分为五个级别，最高级别10分，最低级别2分，基层岗位0分； 2、进入时间：将公司分为创业期、成长期、发展期、成熟期和衰退期，创业期进入最高9-