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20. 幅fú 组词：一幅画 一幅造句：我画了一幅画准备参加比赛。 21. 评pínɡ 组词：评选 评语造句：他被评选为“三好学生”。 22. 奖jiǎnɡ 组词：奖状 发奖造句：老师发给冬冬一张奖状。

人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏玩耍，看它可爱的样子评语：本文能较清楚地写出大熊猫的外形，习性，最后还表达了对大熊猫喜爱及保护大熊猫的愿望，语言通顺，是一篇很好的习作。

中国自行车联赛贵州·遵义汇川站盛大开赛》总结性稿件，结合专业竞赛和时尚运动标签车队/车手专访旅游卫视集锦赛事新闻CCTV-5/CCTV-13/旅游卫视/属地电视台活动深度分析，突出赛道的险、比赛的激烈，报名截止时间（CCL五星媒体）稿件《

，因此我特做以下要求 ：一：上课不许睡觉，说小话。不许做不有利于学习的事。 二：每人要准备一本错题集锦本。把平时的错题好题还有知识点总结在上面。 三：每人准备一支红笔和黑笔。 四：要求每位学生今年要有

等级和行为评价法 产出评价法 54. *等级和行为评价法等级评定法关键事件法行为锚定等级评定法行为观察量表评语法 55. *等级评定法给出不同等级的定义和描述，然后针对每一个评价要素或绩效指标按照给定的等级进

时，需要引起注意。 分类考评 可以分为岗位技能、工作态度和工作成果三方面的内容进行考评。 直接上级评语 （附件：月度考评表）http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 14

经理和财务经理）参加面试，经理们都会问一些问题。根据每一位应聘者回答的状况，都会写Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的评语。通常被评为“A、B”者才有可能参加下一轮面试． （4）复试。一周内会接到 ＴＺ人力资源部的复试电

爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。 祝爸爸妈妈： 身体健康！ 儿子：吴漾 5月18日 20. 评语：在这封信里，小作者针对爸爸妈妈的不同情况，把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来，在叙述具体事情

小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：____________________________ 5.在期末写评语时，老师会祝你：__________________________ 6.老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起：

你的同事许某是一位善于与她的听众交流的讲演者。 ——不是很有帮助的评估： 很强的口头交流能力，具有说服力，执行交易。 ——有帮助的评语： 交流流利 ：许某善于使小组达成一致，她能够很快了解组员的不同想法，并且通过自己的洞察力清晰了解

英文缩写为BARS）也许需要三至六个月的努力。 78. 2、一些常用的绩效评估方法图尺度评价法 关键事件法 行为锚定等级评价法 评语法 目标管理法 360度反馈方法 79. 图尺表评价法 80. 工作绩效评价表 员工姓名 职位 部

英文缩写为BARS）也许需要三至六个月的努力。 78. 2、一些常用的绩效评估方法图尺度评价法 关键事件法 行为锚定等级评价法 评语法 目标管理法 360度反馈方法 79. 图尺表评价法 80. 工作绩效评价表 员工姓名 职位 部

度协调性1．合作意识怎样？ 2．见解、想法不固执吗？ 3．自我本位感不强吗？优良中差 48. （二）评语式标准 要素分值考核标准 用人能力 41．掌握本部门人员的长处，合理安排得1分。 2．能够注意培养人才得1分。

度协调性1．合作意识怎样？ 2．见解、想法不固执吗？ 3．自我本位感不强吗？优良中差 47. （二）评语式标准 要素分值考核标准 用人能力 41．掌握本部门人员的长处，合理安排得1分。 2．能够注意培养人才得1分。

与上游企业联系 与下游客户联系 市场竞争地位 管理与决策能力 使命感与责任心     考核者评语 高层会议 评语 最后考核 等级 被考核者签字     SABCD   续上表： 24. 业绩考核表 （普通业务人员用表）

Relevant：目标要与组织和个人相关 Time-based：目标要有时效 24. *绩效面谈 7、给员工整体绩效的总评 ①是“评语”，而不是“分数”或“考绩符号” ②以“诚如你所提到……”为开始 ③不要只是说“不错”、“很好”，要说出实例（好在哪里）

客观性。一般来说，员工与工作标准相比较的方法有考核清单法、量表评价法、关键事件法、行为锚定评分法、评语法等。 22. *（一）考核清单法考核清单法具体可以分为简单清单法和加权清单法两类： 简单清单法，

是双方的沟通而非演讲 不做假设和提前判断SO总体评价 简单地总结一下你对员工的总体评分或评估 讨论评语对双方的意义L认真倾听 鼓励员工提出对你的评估的反应 激发员工提出自己的看法 积极地听取，提出开放式问题

引起注意。 3、分类考评 可以分为岗位技能、工作态度和工作成果三方面的内容进行考评。 4、直接上级评语 （附件：月度考评表） 13. 如何进行简单的绩效考评遇到的问题： 部门经理认为：工作态度的内容不好掌握。

引起注意。 3、分类考评 可以分为岗位技能、工作态度和工作成果三方面的内容进行考评。 4、直接上级评语 （附件：月度考评表） 13. 如何进行简单的绩效考评遇到的问题： 部门经理认为：工作态度的内容不好掌握。