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1. 扇形统计图复习 2. 1.填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（ ）度。2.计算：360度的15%是多少？120度的70%是多少？360360×15%=54°120×70%=84° 3. 条

zhíguǐchóu guànmōxíng摸头我会认朗读课文 扫清障碍 5. 发发现fā这次，小沙的头发很长了。多音字fà早晨起来小草和树叶上有很多露珠。露lù一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。lòu 6. 表胆鬼理夺骂我会写仇差付倍虽件

成整体的工程复合材料的统称。通常讲的混凝土一词是指用水泥作胶凝材料，砂、石作集料；与水（可含外加剂和掺合料）按一定比例配合，经搅拌而得的水泥混凝土，也称普通混凝土，它广泛应用于土木工程。4 5. 一、混凝土浇筑简介2、混凝土特点

，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。 事例 10. 一、早恋危害中学生的身心健康 。 11. 一次偶然的机会，我认识了

人工心脏起搏系指用特定的脉冲电流刺激心脏，使心肌除极，引起心脏收缩和维持泵血功能。 心脏起搏是症状性缓慢性心律失常的有效治疗方法 3. 导线和电极 临时性起搏应用双极导管电极，金属导线用抗折强度较高的不锈

肝血管：包括肝动脉、肝静脉、门静脉，表现为肝 内条状、分支状或圆点状低密度影，越近肝门 区域和下腔静脉区越粗大。 3 肝内胆管：正常不显示。 4 增强扫描：肝实质和血管明显强化，密度升高。 31. 肝分叶及段的解剖标志肝左、中、右静脉

C按压部位：1、胸部正中，乳头连线水平 2、划肋弓方法胸骨中下1/3处（剑突上2横指） 按压频率100-120次／分 按压深度5-6厘米 按压与呼吸比30：2 每次按压胸廓回弹恢复。 尽量避免按压停顿。 避免过度通气（500-600ml）

，四肢强壮，尾粗长，有黑色环纹。 7. 梅花鹿 英文名为deer，是一种中型鹿，体长140—170厘米。雌鹿较小，雄鹿有角。尾短，腹部白色。遍布鲜明的白色梅花鹿斑点，故称“梅花鹿”。 8. 我会写要yàozhònɡ

十八届三中全会指出：深化安全生产管理体制改革，建立隐患排查治理体系和安全预防控制体系，遏制重特大安全事故。 中共中央国务院《关于推进安全生产领域改革发展的意见》明确提出：要构建风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制，严防风险演变、隐患升级导致生产安全事故发生。

国内服务器市场持续高速发展， 需求量不断增大。 行业应用正蓬勃发展，特别是石 油、生物、教育等领域。 技术的发展和运用，增强了曙光 在市场上的竞争能力。 威胁 随着国际厂商的加入市场，面临更多挑战。 尽管相关计算核心技术的突破，已逐步进

移，加强应急救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。”随后，李克强总理进行了强调，“强化重点行业领域安全治理，加快健全隐患排查治理体系、风险预防控制体系和社会共治体系”。 3. 体系基础理论点 4.

危险。沙井附近需设置适当的围栏。燃爆危害中毒窒息机械危害生物危害密闭空间内工作可能会感染到各类细菌和病毒，甚至由昆虫、蛇、老鼠等引起的生物性危害，在地下污水渠工作的工人应该穿着覆盖全身的保护衣物；常见

分（1～30题）1．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有( ) A.细胞 B.系统 C.器官 D.组织2．一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是( ) A.花托和花柄 B.花冠C．雄蕊和雌蕊 D

*现代学校管理与教师成长XXXXXXXX集团 2. *内 容 提 要学校：从管理到经营 用脚板思考：教育改革和学校体制创新 用脑袋走路：校长的管理哲学和实践智慧 教师成长：学校核心竞争力提升的关键 今天，教师面临怎样的挑战； 今天，应该培养什么样的人；

6）、 其他事故 5. 二、案例分析 （1）、高处坠落 人员从两米以上的临边、洞口（包括楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口；沟、坑、槽和深基础周边；楼梯侧边；平台或阳台边；屋面周边）坠落及脚手架、吊篮、

理；二是销售管理。即： (1) 成功的品牌由品牌管理和销售管理两大部分组成的； (2) 这两部分是企业进行品牌建设的两条管理线； （3） 品牌管理和销售管理线不是独立运作，而是紧密结合、相辅相成，是一项工作、一个目标，

理；二是销售管理。即： (1) 成功的品牌由品牌管理和销售管理两大部分组成的； (2) 这两部分是企业进行品牌建设的两条管理线； （3） 品牌管理和销售管理线不是独立运作，而是紧密结合、相辅相成，是一项工作、一个目标，

工作分析的技能，能根据具体职位来确定任职资格和能力素质要求。掌握阅读简历、设计面试题目以及进行面试问话的技巧，从而在短时间内有效地掌握候选人过去的业绩情况和工作能力素质水平。学会获取各种会帮助选出最合

1. 27 漏统编教材三年级下册第八单元 2. 主目录123 课前导读 认字识词 课文鉴赏 3. 第一部分一、课前导读 4. 课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。 正确流利地朗读课文。 分角色朗读课文，体会故事的趣味。

禁使用不具备国家规定资质和安全生产保障能力的承包商和分包商三严禁超能力、超强度、超定员组织生产四严禁违章指挥、违章作业、违反劳动纪律五严禁违反程序擅自压缩工期、改变技术方案和工艺流程六严禁使用未经检验