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《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。课堂小结 13. 　　　　　　　　　一、连一连。 眼　保　 事　 害　 清　 生 情 睛 护 病

同学们，看了这些美食是不是垂涎欲滴了呢？你能说一说你最爱吃什么吗？想不想了解更多的中国美食？ 2. 识字4 中国美食 3. 说说这是什么菜。凉拌菠菜bō 4. 拌把食品加调料拌匀 5. 香煎豆腐jiānfǔ

1. 配方法 第二课时 2. 知识回顾问题探究课堂小结（1）根据平方根的意义，用直接开平方法解形如 的一元二次方程。 （2）用配方法解二次项系数是1的一元二次方程，特别地，移项后方程两边同加一次项系数

Methods决策理论与方法 2. 主要内容TOPSIS方法的基本原理与算法步骤。教学 重难点TOPSIS方法的基本原理。教学要求掌握TOPSIS方法的基本原理，理解TOPSIS方法的算法步骤。第八讲：TOPSIS方法

1. 市场细分的方法和技术北京广播学院新闻传播学院调查统计研究所 Survey & Statistics Institute of BBI主讲人：沈 浩 2. 为什么要做市场细分？有许多好的理由把一个市场化分为更小的市场。

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1. 第五章 社会医学研究方法第一节 概述 2. 一、 社会医学的相关研究方法(4)： 1．调查研究： （1）现况调查研究：指在特定的时点或时期内，对人群的健康状况、卫生服务状况、健康危险因素等进行调查研究。

*绩效与评估方法（七） 2. *第七章 绩效评估的定量化方法 3. * 一、绩效评估的质量分析 4. *分析方法信度分析 效度分析 反馈调查 5. *信度又称可靠性程度，用于分析一种考评方法所得结果的前

1. DMAIC项目方法1/6/991 2. 目的学习使用标准项目开展方法 学习基本的质量工具 学习TPM的基本概念，测量方法 学会应用项目管理和质量工具推进TPM1/6/992 3. 目录立项(Define

1. *绩效与评估方法（八） 2. *第七章 绩效评估的定量化方法 3. * 三、绩效评估的结果分析 4. *（一）方案筛选优选法 连接法（满意法） 分离法 门坎-线性式法 5. *1．优选法如果把一

1. 流程设计的方法和原则机密本文内容由远卓管理顾问提供，未经远卓管理顾问书面许可，他人不可使用、更改和向第三方传播。 2. *© 2002 Bexcel Management Consultants

-15分钟） 主持者对刚才的发言进行总结并提出自己的看法 2. *绩效与评估方法（五） 3. *第六章 绩效评估的主要方法 4. * 一、绩效评估的主体 5. *评估主体类型上司 下属 同事 自己 外部利益相关者

其余三小组在该小组主持下发言，回答问题（每组约为10分钟） 主持者对刚才的发言进行总结并提出自己的看法 2. *绩效与评估方法（四） 3. *第五章 绩效评估的指标设计 4. * 一、绩效多维意义 5. *绩效的定义 绩效（

1. 绩效与评估方法（九）1 2. 第八章 绩效评估实践2 3. 绩效评估的步骤1．  制定计划 2．  技术准备 3．  资料收集 4．  实施 5．  绩效改进 3 4. 考评原则设计思想考评计划考评前的技术准备标准的确定

1. *绩效与评估方法（六） 2. *第六章 绩效评估的主要方法 3. * 一、绩效评估的主体 4. *二、绩效评估的方法 5. *1．面向中高层管理岗位的绩效评估模式 （1）       平衡计分评估模式

1. 语用身份理论与方法 2. 主要内容1、语用学为何要研究身份及其建构？ 2、何谓语用身份？ 3、语用学研究身份关注哪些问题？ 4、语用学如何研究身份及其建构？ 6、结语 3. 身份研究属于超学科课

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最怕水来攻 火 请 情 晴 清 秋——青 7. 本课是两个谜语，通过朗读分析谜面，猜出谜底，从中学习猜字谜的方法。 8. 鲜猜字谜 一物生来味道好，半边有鳞半边角。 半边河里把水游，半边山上来吃草。 谜底：( )

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一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。