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年真题]某小型私营矿山企业的员工腰挎手电筒，将一包用报纸捆扎的炸药放在休息室的电炉子旁边， 边烤手取暖，边与带班班长聊天。根据危险源辨识要求，上述事件中，属于危险源的有（ ）。 A.炸药 B.报纸 C.电炉子 D.休息室 E.手电筒 答案：AC

程，它对土壤生态系统产生重要影响。 土壤中存在着多种氧化还原体系，形成氧化还原梯次，会对不 同的污染物产生不同氧化还原作用，产生各种形态、价态的产物， 影响其迁移转化能力，呈现出不同的环境效应。 土壤的氧化还原电位(Eh):衡量土壤氧化还原能力的大小。●

、 对话 ：鲜活 的民间话语 学者陈思和谈到“民间”时说：“民间是与国家相对的 一 个概念，民间文化形态是在国家权力中心控制范围的边 缘区域形成的文化空间。”-z 他认为，民间文化是与国家 权力互相渗透的，却有着它独特的活泼与天真的一面，

)建立与健全应急保障体系 (20条 ) ; 建设和培训应急救 援人员 ( 26 条 ) ; 普及应急知 识与应急演习 (29条 ) 监测 与 预警 对潜在突发事件进 行监测 ,将突发事件 消弭于萌芽状态 ;及

aianquan.com 2 2011年安全管理考试目的 考查专业技术人员运用安全生产管理基 础理论和方法，辨识、评价和控制危险有 害因素，组织开展隐患排查治理，改善生 产作业环境，制定安全制度和规程，规范 从业人员作业行为，增强安全管理的系统

将左⼿完全打开，需要进⾏保留指爬格⼦练习法。 注 意：⼿指尽量垂直于指板，并且不能碰到其他弦。 六．识谱与单⾳曲⽬练习 1.识单⾳谱 吉他有六根弦，分别称作 1、 2、3、4、5、6 弦。最粗的为 6 弦依次往下为

所使用的原料及辅料应符合相应的产品标准要求。 5.2 感官要求 5.2. 1 酥性饼干 5.2.1. 1 形态 外形完整 ，花纹清晰，厚薄基本均匀 ，不收缩，不变形，不起泡 ，无裂痕 ，不应有较大或较多 的凹底

要以巡视为抓手，加强领导班子建设，牢牢把握党对高校领 导的根本政治要求。二要以巡视为抓手，加强意识形态工作， 落实立德树人根本任务。三要以巡视为抓手，加强基层党组 织建设，夯实党的执政基础。四要以巡视为抓手，营造风清

没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到 的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知 - 3 – 识、发展能力、培养思想情感。 3.儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇 心和探究意愿

干部在任期内廉洁自律和履行党风廉政建设责任制等方面的情 况，有力促进了党风廉政建设责任制工作落实。 （四）落实意识形态责任制 高度重视意识形态工作，始终把意识形态工作纳入重要议事 日程，纳入班子成员民主生活会和党组织书记述职评议重要内 容

9、如何牢牢掌握意识形态工作领导权？ 意识形态关乎旗帜，光顾道路关乎国家政治安全，决定文化前进方向和道路。 ①掌握意识形态工作领导权，要旗帜鲜明，坚持马克思主义指导地位。②掌握意识形态 工作领导权，就要

习 ， 提 升 政 治 素 养 和 业 务 水 平 。作 为 一 名 中 共 党 员 ，XX 认 识 到 政 治 理 论 学 习 的 重 要 性 和 必 要 性 ， 通 过 党 的 群 众 路 线 实

过 程 由 外 部 的 宏 观 现 象 到 我 们 身 体 内部，将振 动 产 生 声 音 的 知 识 进 行 迁 移·第3 课《声音是怎样传播的》 【教学目标】 科学概念目标 声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方。

. . . . . . . . . . . . 6 2 . 1 树 立 F O D 防 范 意 识 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

突变、 致畸和致癌作用基本原理，利用有机物结构与致癌作用关系预测化学物质的致癌性等。 5.掌握金属形态的生物有效性、污染物的微生物转化、化学物质的生物吸收和生物浓缩机理 以及对人体健康的影响。 6.了解微生物修复、植物修复和化学氧化技术。

整改建议。 （4）风险管理体系构建——根据企业现场风险特点，帮助企业构建风险管 理体系，培训风险辨识、评价方法，提出风险控制措施，实现本质安全水平的持 续提升。 （5）应急管理体系构建——帮助企业构建应急管理体制与机制，优化应急

513- A 和 513- O。对这 2 个菌株进行产酶定性试验并测定其产蛋白酶活力大小，再结合细菌形态学、生理生化特 征和 16S rDNA 序列分析进行鉴定。结果显示，513- A 为短小芽孢杆菌，513-

，多元共生与粤港澳大湾 区的文化建构》一文通过重返历史现场的方式，分别考察了粤港澳大湾区的多种文化形态，强 调粤港澳大湾区的文化发展应该坚持多元共生的原则，指出没有多元性就没有大湾区。文章 的观点有探

（2）了解软件工程的应用研究、发展方向。 （3）具有一定的外语和数学基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本理论与基础知 识。 2.能力要求 （1）具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机应用系 统的

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