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 劳动争议仲裁申

劳动争议仲裁申书   申人被人   姓名   或单位名称姓名   或单位名称   单位性质单位性质   法定代表人   姓名职务法定代表人   姓名职务   性别年龄性别年龄   民族或国籍用工

2014-06-25    708    0
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 劳动争议仲裁申

劳动争议仲裁申书 申 人 被 人 姓 名 或单位名称 姓 名 或单位名称 单位性质 单位性质 法定代表人 姓 名 职务 法定代表人 姓 名 职务 性 别 年龄 性 别 年龄 民族或国籍 用工

2015-04-15    760    0
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 XX大学学生申处理条例

XX大学学生申处理条例 第一章 总 则 第一条 为了规范学生申处理,保障学生的合法权益,根据《普通高等学校学生管理规定》和《XX大学章程》,制定本条例。 第X条 本条例所称申,是指学生对学校作

2019-10-05    1229    0
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 教师申制度范文

教师申制度范文 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法规保护教师合法权益的有关规定,结合我校教育行政执法的实际,为维护广大人民教师的合法权益,制定本制度。 一、申范围 1.学

2021-12-20    464    0
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 绩效考核申

表1·绩效考核申述表 申述人 职位 部门 直接主管 申述事件: 申述理由(可以附页) 申述处理意见 上级部门负责人签名:

2016-04-26    15395    0
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 3-撤申请书

×××劳动争议仲裁委员会 撤申请书 劳动争议仲裁委员会: 申请人 对 年 月 日向贵劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,现提出撤回仲裁该申请请求。 撤回仲裁申请理由: 申请人: 年 月 日 注:1、申

2011-01-07    21366    0
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 撤申请书

撤申请书   申请人:(身份基本情况)被申请人:(同上)原起诉(或上诉)案由:申请人于х年х月х日向你院起诉хх一案。现因被申请人……(写明原因),现决定撤回起诉。此致人民法院申请人:年月日 本文档由香当网(https://www

2014-03-08    634    0
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 秋天感想体会:一雨

秋天感想体会:一雨秋   清晨,细雨缠绵着天空,微微的凉,仿佛间才感觉到秋天真的到了。细雨敲打着窗边,细数着那淡淡的思念,雨水散落在窗前,由一滴溅射成一朵花,滴滴答答,仿若在耳旁与你低衷肠的情人。抬眼

2012-09-05    11291    0
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 关于接即办工作的汇报材料

 关于接即办工作的汇报材料 提纲 一、全局基本情况 二、全区政务服务体系建设工作情况 (一)基本情况 1.持续深化“放管服”改革 2.构建全区“1+5+N”政务服务体系”2 3.加强政府信息公开各项工作

2022-09-16    860    0
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 绩效考评申

东莞市 电子有限公司 绩效评估申表 填写日期: 年 月 日 接收日期: 年 月 日 申 人 所属部门或项目组 职 位 直接主管 申对象 考评期间 考评结束日期 上级主管是否曾经与你进行过正式的绩效沟通

2009-11-21    11201    0
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 接即办工作总结2篇

 接即办工作总结2篇   “接即办”工作开展以来,X区委、区政府始终高度重视,把“接即办”作为践行以人民为中心发展思想的重要实践,作为党建引领“吹哨报到”改革的深化举措,作为科学城建设良好环境

2024-02-22    147    0
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 劳动争议仲裁申

劳动争议仲裁申书 申 人 被 人 姓 名 或单位名称 姓 名 或单位名称 单位性质 单位性质 法定代表人 姓 名 职务 法定代表人 姓 名 职务 性 别 年龄 性 别 年龄 民族或国籍 用工

2010-02-19    14820    0
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 劳动争议仲裁申

劳动争议仲裁申书 申人:张亚 男  汉族  1970年1月1日出生  家庭住址:河南省**市**区太阳能家属院106号  身份证号码:4102419701241629  联系电话:1523926355 

2013-06-04    10683    0
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 某市12345接即办工作调研报告

某市12345接即办工作调研报告 2022年的XX市《政府工作报告》中明确提出整合升级12345政务服务热线平台,实行接即办。为扎实推进我市12345接即办工作,今年上半年,由市政府办公室牵头

2023-10-17    467    0
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 关于法院参与源治理工作的调研报告

关于法院参与源治理工作的调研报告 根据县人大常委会工作安排,县人大常委会主任、党组×带队开展了县法院参与源治理工作的专题调研。实地察看了县法院诉前调解中心、×港法庭、海事处海上矛盾纠纷调处中心,

2023-11-12    258    0
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 政务服务局接即办活动总结

政务服务局接即办活动总结 “接即办”工作开展以来,X区委、区政府始终高度重视,把“接即办”作为践行以人民为中心发展思想的重要实践,作为党建引领“吹哨报到”改革的深化举措,作为科学城建设良好环境

2020-11-09    1950    0
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 客户投诉申判责规则

  附件: 客户投诉申判责规则 (暂行) 为规范投诉申判责标准,明确环节责任,特制定《客户投诉申判责规则》。邮件投诉申判责针对客户投诉申的内容,通过分析邮件运行的轨迹,着重分析邮件丢失、破

2014-06-16    9271    0
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 某市接即办工作方案

 某市接即办工作方案 提纲 (一)群众有诉求、党员秒“接单” (二)群众有诉求、党员来服务 (三)群众有诉求、党员来走访 (四)群众有诉求、党员来呼应 (五)群众有诉求、党员“格”里办 (六)提质增效、党员先行

2022-08-28    987    0
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 小学学生申制度

小学学生申制度   建北小学学生申制度(试行)   总   则   为了维护学生的合法权益,规范学生申行为,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规对学生合法权益的

2015-12-26    530    0
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 《小水滴的》教学设计、教学反思

本课是人教版《道德与法治》第三单元绿色小卫士第一课,第三单元的内容设计旨在告诉同学们要爱护并保护环境。本课主要讲告诉孩子们要爱惜并保护生命之源——水。通过欣赏水的美以及了解水的重要性,让孩子们喜爱水,随即了解水资源遭到破坏的现状让孩子们心生怜爱,从而产生保护水的愿望并发自内心的着手保护水,能够爱护水资源爱护环境。

2020-10-10    881    0
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