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年，英国化学家菜姆塞和瑞利发现了“氖“： 2017 年 5 月 9 日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会在北京联合召 开发布会，正式向社会发布 113 号元素“鉨”。正如习近平总书记在党的十九大报告中指出的，“实践没

瑞典的议会监察专员一般从具有杰出法律知识和秉性正直、社会威望较高的无党派人士中选出，只 有____有权罢免监察专员。 议会 三、名词解释 16.刑事抗诉：是指人民检察院依法通过诉讼程序要求人民法院对确有错误的刑事判决和裁定予以重新

SE 3 2.2 GHS 标记要素，包括预防性的陈述  危害类型象形图 GHS07:感叹号; 信号词 【警告】 危险申明  H315 引起皮肤过敏。 H319 造成了严重的眼睛发炎。 H335 可能引起呼吸道发炎。

组织者；领导者 17.为谋取_____，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。 不正当利益 三、名词解释 18.交通肇事罪：是指违反交通运输管理法规，发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重 大损失的行为。

正确的决策目标应该具备的条件是(ACD)。 A.定量化 C.有一定的时间限制 2 D.要明确责任 三、名词解释 16.管理层次：为组织系统中纵向划分的管理层级的数额。 17.群体凝聚力：是指群体对成员的吸引程度和群体成员之间关系的紧密程度。

受尽生活欺压的男孩，即便是付出生命的代价，也选择替关心他的人扛下一切。 小北的身世经历，让人心酸，电影《无以为家》有句台词：“我希望大人听 我说，我希望无力抚养孩子的人别再生了”。每个孩子都应该是天使，但是如果 生而为人，

易的。【解析】本句中 Although 引导让步状语从句， it 作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语，who 引导定语从句。easy 容易的；get on well with sb.与某人友好相处。

价 电子在整个晶体内运动。金属键使金属具有导电、正的电阻温度系数、光泽和塑性等特性。 习题 1.名词解释 晶格；晶胞；晶粒；晶界；亚晶粒；亚晶界；晶面；晶向；晶格常数；单晶 体；多晶体；致密度。 答：

号线工程筹划 为例，重点分析了影响地铁工程施工进度的因素，以期对类似工 程的施工提供一些借鉴。 关键词：地铁；盾构；车站；工程筹划 中图分类号：U231+.3 文献标识码：B 文章编号：1007- 7359(2013)01-

【摘要】：本文根据设计行业工会管理的重要性，简要分析了对于设计行业工会 管理的实践与创新，以供大家参考。 【关键词】：设计行业；工会管理；实践与创新；和谐社会 Abstract: This paper according

无数据资料 1/8 2.2 GHS 标记要素，包括预防性的陈述  危害类型象形图 GHS02:易燃物; 信号词 【危险】 危险申明  H250 如果暴露在空气中有可能自燃。 H260 遇水释放可助燃或自燃的气体。

织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种：(BCD)。 2 B.分权 C.独权 D.授权 三、名词解释 16.帕森斯：美国著名的社会学家，社会系统组织理论的创始者。帕森斯对社会生活中的组织 现象有其

民间组织。 透明国际 15.瑞典的专职监察机关设在议会，监督官称为____。 议会监察专员 三、名词解释 16.监督理论：是监督思想不断发展、完善的结果，是相关观点与主张经过长期论证、推理、 演绎、归

关键在于，通过“迁移”方法，“以一答十”地完成对所有题目的备考。 2、使用这份资料之前，该做什么？ 在背诵这份词表之前，应该提前了解托福口语 1‐2 题究竟是在考什么、怎么考，以及应该如何答 题。对于题目本质的理

过完善考核评价体系、增强教育培训实效、加大宣传引导力度等途径，来加强基层公务员职业道德建设。【关键词】基层公务员职业道德建设考核教育宣传【中图分类号】D63【文献标识码】A．，亭呤和政府始终高度重视公

观点具有启发性 ２． 丰富:④ 材料丰富 　⑤ 论据充足 　⑥ 形象丰满 　⑦ 意境深远 ３． 有文采:⑧ 用词贴切 　⑨ 句式灵活 　⑩ 善于运用修辞手法 　ÊIS 文句有表现力 ４． 有创意:ÊIT 见解新颖

疗者及容易瘙痒、发热患者严密观察，防止 严重肿胀等过敏反应的发生，尽量减少不必要的不良反应。 关键词： 蜂针治疗；肿胀；不良反应 [中图分类号]S895 [文章标识码]B Analysis on the

（1）秦统一中国后，首创 皇帝 制度： 其特征：皇帝独尊——显示了皇权的不可僭越，如：“朕”、“制”、“诏”、“玺”等词的 设定。 皇权至上（核心）——是中国封建专制制度的重要特征。 皇位世袭——显示了皇权的不可转移 （2）在中央：设“三公九卿”，三公是

教育综合：2010- 2019 勤奋严谨，自树树人！ 天津师范大学教育硕士 组织编写2010 教育综合 一、名词解释题（共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分） 1. 教育目的 （1）教育目的是把受教育者培养

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