香当网

新课程下教师课堂管理初探 　　摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的课堂管理方式已经逐渐显露出其固有的弊端。本文针对新课程实施中课堂管理出现的一些问题和现象做出分析，并提出新课程下教师课堂管理应与时

新课程下的高中地理教学反思 ——以农业的区位因素为例 教材在传统的教学中，以举足轻重的作用。作为地理教师都要求学生熟悉教材，回归教材，以教材为纲，也就是说的教教材。传统的地理应试教育主要偏重于对地理知识的传授

初中英语课堂教学反思有效性研究 　　一个人要想可以说出一口流利的英语，除了后天的努力之外，更重要的一点便是在中学课堂上能够接受到良好的英语启蒙与教育。倘若在初中时代可以学好英语，那么将会为自己之后的

用新课程理念引领语言阅读课堂教学   关键词：新课程  阅读  求异思维  创新 内容摘要：在阅读教学中激活学生思维，培养创新意识，让学生成为未来社会的新人，是知识经济时代赋予我们教育的责任。我们必

LOGO 小学教师新课程理念学习体会 小学教师新课程理念学习体会 作为一名教师，我们要面对形形色色的学生，每个学生都希望得到老师的关注。关注能让学生感到被尊重，能更好的控制学习纪律与学习态度，能找到

      教师如何在新课程理念下课堂教学进行合理评价?      如何正确的对中小学课堂进行评价是新课程实施的助推器，而教育评价是课程改革的瓶颈和指挥棒，对教师的教学具有导向作用。我们究竟评什么,评的是价值

新课程理念下班主任角色转变的思考 人们常说,一个过硬的班主任会带出一个奋发向上的班集体。这就表明班主任的工作水平,在很大程度上决定着一个班级的精神面貌和发展趋向,影响着每一个学生身心的全面发展。新的

生物教育开题报告《初中生物教学导入技巧的探究》 　　一、课题名称:《初中生物教学导入技巧的探究》 　　二、选题依据 　　（一）研究本课题的背景和意义 　　研究背景：初中生物是义务教育阶段的一个小学科也是基础学科

 初中语文课堂教学的导入艺术　 　　　 　　[摘要]  语文的课堂导入是一门艺术，好的导语能把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。导入方法有：直观教具导入；目标

谈乡村振兴新理念 　　实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代“三农”工作的总抓手，乡村振兴应该遵循什么样理念? 　　一要有坚定的绿色理念。坚决践行“绿水青山就是金山银山”理念，持

如何让核心素养教学下的英语课堂更出彩 【正文】  核心素养,是指学生表现在学习和创新中的综合能力,它是人才必备的内在需求。英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面：语言能力、 思维品质、 文化意识以

1. 工作分析导入人事行政部 招聘规划课 2. *概念——工作分析 工作分析是就是与此相关的一道 程序，通过这一套程序，我们可以确 定某一个岗位的工作任务和性质，以 及哪些类型的人（从技能和经验的角 度来讲）适合被雇佣来从事这一工作

雇主品牌理念下的员工离职管理 　　雇主品牌是企业品牌在人力资源市场上的反映，也就是企业给已经雇用员工以及潜在雇用对象的形象。如何不能较好地处理离职员工问题，不仅影响企业在员工心目中的形象，影响到企业

浅谈政策背景下开展初中生物教学的策略 摘要：“双减”政策背景下，初中生物教学面临着新的挑战，需要在有限的课堂教学时间内使学生最大限度地理解并掌握生物知识，并有效提升学生的动手能力、观察能力、推理能力

浅谈“双减”背景下的初中数学课堂教学问题设计 “双减”的核心在学校，但教育质量又是学校的生命线，所以在“减负”的背景下要如何“提质”，是我们每一所学校、每一位老师都必须认真思考的问题。其实我们都知道

【思想政治工作论文】浅谈新课程下高中思想政治教育面临的教学改革 　　摘要：近年来，随着我国教育改革的不断深入，高中思想政治教育也面临着重大的改革。在过去传统教学中，由于教学观念老旧，不能与现代化教学

巧用各类思维导图 助力初中英语课堂 迟晓丽 （山东省聊城高新技术产业开发区韩集乡中学 山东聊城 252000） 摘 要：最近几年来，思维导图在我国初中各学科教学工作中的应用极为普遍，特别是在初中英语教学课堂中

第五届“新课程·新理念”中小学音乐教学竞赛观后感    11月26日，我们来到美丽的省城**，参加第五届“新课程·新理念”中小学音乐教学竞赛暨观摩活动，对于学校给予的这次机会，我感到非常荣幸，特别对

【高中政治教学论文】新课程理念下关于高中政治有效教学的探究 摘 要：新一轮课程改革要求课堂教学实现多方面的、实质性的转变，实现学生“学会学习”的目标。教师只有选择适合时代需要的教学路径，并且善于在实

基础教育新课程理念与教学改革学习体会 　　通过自学，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的