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　　【评语】本文结构完整，记叙清楚，中心突出。是老师的鼓励，让“我”树立了信心，增加了勇气，获得了成功。全文通过记叙一次诗歌朗诵的经历，表达了对老师的感激之情。 　　对老师只有简单的语言描写，角度太单一。“站在台上朗诵时，看

　　②院领导致词。 　　③颁奖 　　④获奖人员现场书法秀。 　　⑤文艺汇演（1、大合唱（书协）。2、诗歌朗诵。3、笛子、葫芦独奏。4、武术或舞蹈。） 　　⑥宣布颁奖结束 　　（3）颁奖典礼时间：xx年4月25日左右。

　　④竞答结束，同学们讲一下活动感受 　　a.对学校的感受； 　　b.作为经院的学生，应该如何更好的完善自己; 　　7.柳威同学诗歌朗诵，表达大家对梦想的不懈追求以及对美好未来的期盼 　　8.由男生寝室331和女生寝室327、331

努力下，顺利的开展了十项班___活动。该中有：宝葫芦农庄环保活动、安全知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗诵比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居.包饺子活动等等…同学们都积极参与其中。在系里，我班同学也不失

与黄鹂鸟》；四二班的舞蹈《坐飞机》；五一班的舞蹈《踏浪》；五二班的情景剧《我相信》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《雀尕飞》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及

律六进社区，大力开展丰富多彩、健康向上的文体活动。结合工作开展读书征文活动，结合社区文艺演出举办诗歌朗诵、读书演讲等学习实践活动，使社区成员在有益身时发展的社区活动中弘扬正气，强健体魄，陶冶情操，接受

》 第六篇章—1———《孝》百心百匠 明孝为智 17班茶艺表演《小女敬茶》推荐节目 18、提高班诗歌朗诵《跪羊图》 19、17班舞蹈表演《中华孝道》 尾声 插播提高班，学前班幼儿园生活与学习视频。6以及家长对毕业班老师的感恩

等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。 6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。 7、合

手语、折纸等。 　　体育类：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。 　　语言类：英语、演讲、诗歌朗诵等。 　　话题类：环保、习惯、自卑、成长、感恩等。 　　社会知识类：地震知识、野外探险知识、防范火灾知识等。

容丰富、主题明确，五一班以“感恩教师为主题”，七二以“红烛颂”为主题更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。 　　二、利

儿的孙xx同学的《最天使》伴着吉他，让我们沉醉其中，不能自己，杨xx同学深情的《友谊永远青春》的诗歌朗诵以及肖xx等人的朗诵加唱歌让我们懂得了友情的珍贵，印象最深刻的是龚成同学自己作的那首《惜缘》诗，

5米外的酒瓶，钓起5次即可领取香皂一个。每人可钓 10 次。 4、文艺联欢：表演形式不限，可唱歌、跳舞、表演小品、乐器演奏、诗歌朗诵等等。 四、各项目的组织负责 （一）拔河比赛由陆俊尧、欧修嫱、石叶负责 （二）游园活动由刘卉、罗跃负责

in) 　　3、负责人讲话(团委孟老师、校社联主席、团工委书记、秘书长)(30min) 　　4、诗歌朗诵(10min) 　　5、播放社联幻灯片(6min) 　　6、由大学生励志公社作为社团代表朗诵(5min)

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鼓戏《刘海砍樵》更是经典之作，王亮和杨波同学的表演让我们有别样的感受。吕志刚的口琴独奏、713的诗歌朗诵以及712寝室带来的手语舞，不免让人感动。526寝室的互动，让我们学到了一些课本上学不到的东西，

三湾改编纪念馆参观学习，通过现场教育激励全体党员继承和发扬党的优良传统和作风，并开展了庆“七一”诗歌朗诵活动，用诗歌高颂党的光辉，表达永远跟党走的坚定信念。抓好在职党员到居住地社区党支部报到登记，亮明

4、以素养训练为基点，开展富有特色的校内文化活动和社会实践活动。 举办的“迎国庆书画展”、“迎国庆、颂祖国诗歌朗诵竞赛”、“篮球竞赛”、“ 构建环境友好型校内环保宣扬活动”、“象棋竞赛”等活动。 5、学生会工作

13．内地歌手――美声+大合唱 14．全体演员谢幕 　　推荐五一劳动节文章 　　2010年五一劳动节活动方案 　　五一劳动节的诗歌朗诵稿 　　51劳动节诗歌选 　　五一劳动节简短诗歌 　　2010年五一劳动节诗歌2首 　　关于五一劳动节的诗歌 

学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。） 　　二、诗歌朗诵 　　同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！ 　　1、《我们的五丙班》

；员工与顾客起立，齐唱《国歌》；全场共饮红酒，同庆祖国57岁华诞。 　　8：45―8：55：顾客诗歌朗诵《祖国颂》（配音乐，《祖国颂》见后面附件） 　　8：55―9：15：老歌曲连唱（配合投影放歌词，音乐放原唱）