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毛泽东。 3. 毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。他生前同意并公开发表的诗词有三十九首，其中，以“沁园春

1. 古诗词鉴赏 2. 1、了解诗人的经历和写作背景； 2、了解整首诗的意思； 3、熟悉这首诗的意境和所要表达的情感； 4、掌握鉴赏诗的一些专用术语；知识清单 3. 古诗分类： 抒情诗：歌咏山水名胜，寄情山水，寓情于景

流露了对当政朝臣的轻蔑，其中有一段讥讽新法之辞。新党便把握这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼写的诗词百余首为罪证。他们指苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们，而是间接指斥宋神宗。

将他评为“20世纪最具影响100人之一”。 15. 主要著作有《毛泽东选集》，共五卷；另有《毛泽东诗词集》，其中《七律　长征》《沁园春　雪》《沁园春　长沙》《卜算子　咏梅》《采桑子　重阳》等都是脍炙人口的佳作。

井然有序：形容整齐的样子。 二、字词积累 9. 叁课文鉴赏 10. 初读文本:读课文第一段和全文最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？三、课文鉴赏 11. 说明顺序——空间顺序我们的发现： 开篇

1. 27 漏统编教材三年级下册第八单元 2. 主目录123 课前导读 认字识词 课文鉴赏 3. 第一部分一、课前导读 4. 课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。 正确流利地朗读课文。 分角色朗读课文，体会故事的趣味。

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喝什么端午节主题班会 20. 端午节包粽子可编辑 21. 端午节主题班会可编辑 22. 端午节插艾蒿 23. 端午节诗词鉴赏 24. 《端午》文秀(唐) 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 　堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。可编辑

姓日常生活，进而“润物细无声”。 端午节所蕴含的民族精神以端午习俗、端午活动、端午饮食为载体，通过诗词歌赋得以表达。 9. 赛龙舟与纪念屈原有关。赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不

Art Life1324 45. 插花艺术概论插花艺术简史插花艺术作品鉴赏 46. 插花艺术概论插花艺术简史插花艺术作品鉴赏定义与范畴类别花文化简介特点与作用是以切花、花材为主要素材。通过摆插来表现其活力与自然的一门艺术东方式插花

“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。”说说这两句诗采用了哪种表现手法，其中两个“活”字和两个“死”字有什么不同含义？ 鉴赏诗歌 9. ①有的人活着／他已经死了”，指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，徒具形骸，虽生犹死，生命毫无价值。

字：越少越好。字：逻辑图形。字：只有素色。字：一字独大。*为王字：诗词联句。内容 4. 字：越少越好。为什么？有例外么？*字：越少越好。字：逻辑图形。字：只有素色。字：一字独大。字：诗词联句。 5. * 6. 字：逻辑图形。逻

画啊！ 11. 点题与扣题的升格一、准 确 二、优 美 三、深 刻抓本质 找缘由 能推测 12. 鉴赏提升 水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡

×　【解析】事件内在逻辑顺序混乱，应该是先“规划”后“建设”。 5. 3.(2018黄冈)央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。(　　)

1. 中国风中国古典文化模板国学 诗词家风家训陶瓷陶艺琴棋书画传统文化 2. (本页无文本内容) 3. 谢谢观看中国古典文化模板国学 诗词家风家训陶瓷陶艺琴棋书画传统文化

19. 14.古诗词赏析02①把握诗词欣赏的几个环节 ②了解诗词的抒情方式 ③了解诗歌含蓄的表达 ④理解豪放与婉约的不同表达方式 ⑤选取难易适中、抒发不同情感及不同艺术手法的诗词做范例。 复习指要：

传统二十四节气之谷雨雨 生 百 谷 夏 将 至 2. 1 谷雨节气2 谷雨风俗3 谷雨美食4 谷雨养生5 谷雨诗词目 录 3. 01雨 生 百 谷 夏 将 至谷雨.节气 4. 谷雨.节气二十四节气之谷雨谷雨是二十

八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。 10. 感受自然 1.草原 2.丁香结 3.古诗词三首 4*.花之歌 语文 园地《草原》一文主要描写了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图，抒发了作者

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