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1 月 20 日广东省优选选调生面试题 1、教育部现在开始重视中国传统文化教育，提高了中小学生必背古诗词数 量，对此，你怎么看？ 2、县政府针对返乡农民工想要宣传一下让他们留在家乡，如果你是此项工 作的负责人，宣传重点是什么？

部编版四年级下册语文全册课时练习 古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔ sù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。 2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。 二、读拼音，写汉字。

示例 2：​《追梦录》​（电视剧名）  示例 3：​《勿忘我》​（歌曲名）  示例 4：​《沁园春∙雪》​（诗词名）  示例 5：​《东方欲晓》​（雕塑名）  示例 6：​《光与影》​（电视节目名）  示例 7：​《社会广角镜》​（栏目名） 

强烈的爱国主义 秋夜将晓出篱门迎凉有感 2. C 3. 当时岌岌可危的南宋王朝 解析：引导学生在做诗词阅读时注意备注内容，将诗的表意与备注内容相结合。 4. 作者渴望上阵杀敌报国，收复失地的愿望。 八、

一文第二大段没有中心句，可根据主要意思概括为： “江主席来到南开大学 《小学语文知识点分类大全》15 阅览室，与青年学生一起吟诵诗词并谈论古典文学常话。 ” ３、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容。 a、久负盛名； b、名称来历；

2 课《匆匆》。 第 12 课《为人民服务》。 第 18 课《跨越百年的美丽》。 课本 14 首古诗词。 近义词 辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖 （依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）

一样的感受。那么，你了解自己的情绪吗？这节课我们就来共同了解我们的情绪。 二、新课讲授 目标导学一：情绪面面观 活动一：古诗词鉴赏 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂。 哀民生之多艰。 风声鹤唳，草木皆兵。 怒发冲冠。

1、概念： 美育，又称审美教育。是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的 能力的教育。是全面发展教育的重要组成部分。 2、美育的发展 最早提出系统的美育思想的是：柏拉图和亚里士多德

生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。 生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。 生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。 生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。 48、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；

文艺创作的良好环境 要高度重视和切实加强文艺评论工作，运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品 民生 奋斗 目标 人民对美好生活的向往；要坚持从维护最广大人民根本利益 的高度，多谋民生之利，多解民生之忧，在学有所教、劳有

大多数人就无法靠近这个概念了。 对这段文字概括最准确的一项是： A．艺术一旦要求人深入理解就失去大众喜爱 B．对古典音乐最好的鉴赏方式就是去感受它 C．古典音乐的专业知识不值得普通人去学习 D．古典音乐入门门槛过高所以无需深入理解

心理上的益 处。 社 会 学家和 心理学家的 推论则是： 我 们 也将抱 怨当成是一 种让自己显 得更有鉴赏 力的方法。 例 如： 即使一 家餐厅的菜 色极优， 还 是 会有人抱怨 食物等级不 足以达到他 的标准。

3．体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。 4．通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之美，陶冶学生爱美的情 趣，提高鉴赏美的能力。 教学重难点： 1．理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者所表达的思想感情。 2．有感情地朗读古诗、背诵古诗。

微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君105 多是相类的小故事，也有诗词等。 17．诗话：中国诗学史上，诗人、文人读诗时评点、分析而 发展而来的理论概括。 18．南戏：南

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词中提 到影响水稻的生物因素是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 青蛙 D. 水分 5. 我国古诗词中有很多描写生物与环境的佳 句。下面四句中描写生物因素影响生物的是 （ ） A. 夜来风雨声，花落知多少

3、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点： 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师）

3、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 二、重点、难点： 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 三、课前准备：课件、字、词、句卡片

3、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点难点： 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师）

3、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 二、重点、难点： 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 三、课前准备：课件、字、词、句卡片

能够像导医一样耐心地解答患者提出的每个问题。它情商、智商兼具， 语言通俗、幽默、接地气，不仅背得了诗词，还卖得了萌。” “荔枝宝宝”硬件先进，系统配备有深度摄像头、麦克风阵列、 超声波、红外感应、激光、雷达等先进仪器，可以自动构建地图、规