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江南水乡美，江南的荷花尤其美。学完了《江南》这首诗，请同学们把它背给家里人听，并请爸爸、妈妈帮忙 搜集关于江南或荷花的诗词，带到班里来交流。 设计意图：让学生把积累的诗背给家长听，不仅巩固了所学内容，还激发了学生的学习热情。让学生从一年级

经典拍卖公司未侵害涉案手稿的文字作品著作权。《中华人民共和国著作 权法实施条例》第四条规定，文字作品，是指小说、诗词、散文、论文等以文字 形式表现的作品。涉案手稿的文字内容发表于《人民文学》1958 年第 6 期，公

的《声律启蒙》，是其 中较有代表性的一种。 2.《笠翁对韵》。 《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗词，用来熟悉对仗、用 韵，组织词语的启蒙 读物，从中得到语音、词汇、修辞的训练。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全

烈士陵园、纪念馆 887 8870 群众文体活动 指对各种主要由城乡群众参与的文艺类演 出、比赛、展览、文艺知识鉴赏等公益性文化 活动的管理活动，以及群众参与的各级各类体 育竞赛和活动 889 8890 其他文化艺术业

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刻使小刘想到，在日本荷花常用来祭奠死者，是个不吉之物，于是小刘便和站柜台的服务员 小张商量后，回答说：“书画用砚和鉴赏用砚不一样，对石质和砚堂都十分讲究，一般以实 用为主。您看，这方鱼子纹歙砚，造型朴实自然，保持着砚石自身所固有的特征，石质又极