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 北大MBA会计学案例库 成本与市价孰低法 某公司采用成本与市价孰低发对短期投资进行计价。该公司1992年12月31日短期投资余额未400，000元，证券跌价准备余额未20，000元。1991年12月31日短期投资种类及相关资料如下：

1．让学生在具体的统计表活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据通交表的数据进行简单的分析。2．让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，培养数据分析观念。3．让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。

人种构成有什么特点？总人口中，白种人占一半多，黑白混血种人约占40%,黑种人约占6%。 4.通用语言是哪种？葡萄牙语 5.多元的文化特色有哪些？现代足球起源于英国，是巴西人最喜欢的运动。桑巴舞起源于非洲的黑人舞蹈，融合了印第安人和葡萄牙人的传统音乐。

跟岗学习日志：学案教学再思考 　　1997年浙江xx一中首先在全国提出了“学案”的概念；xx年，教育部在全国范围内开展新课程改革，借助这一改革趋势，山东杜郎口中学把以学案为载体的课堂教学改革唱响全国

 体验亲情 学会感恩             —— 《家庭内的人际关系处理》教学案例 **中等专业学校  戴晓玲   一、案例背景 在职业学校中，为什么难得的校友忽然之间成为打架的对手，为什么可敬的

幼儿园教育活动评析   评析教师：**县漠川乡中心幼儿园    李 群 执教者：王老师 时间：2010年10月15日 科目：语言 班级：小班 课题：学习儿歌《虫虫飞》 案例描述： 一、 引题。 1、现在，老师要带小朋友们到一个非常美丽的地方去玩？ 2、接着出示图片：草原、花园、太阳、树。 3、让幼儿观察、说话。 4、提问：都有谁到这里玩呢？ 5、让幼儿猜测、讨论。

　1、培养幼儿初步的自我保护意识　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

《坐井观天》教学案例 一、背景分析 随着“基于标准的教学”逐步深入，课堂也渐渐地发生着变化。在教学中教师应培养与提升学生的思维与能力。教师更应该巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源——生活。在部编

北大MBA管理学案例库 比特丽公司的分权管理     比特丽公司是美国一家大型联合公司，总部设在芝加哥，下属有450个分公司，经营着9干多种产品，其中许多产品-如克拉克棒糖，乔氏中国食品等，都是名牌产品。公司每年的销售额达90多亿美元。

who / that looks after people’s health. 先行词在从句中作宾语 ：Mr White invited many friends to his party (who /

 小学数学综合实践教学案例 一、 研究背景 密铺也称为镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实践活动，从而进一步理解密铺的特点,培养学生的空间概念。四年级已经学过了一

初中语文教学案例 七年级下半学期进行了语文的模拟考试，试卷中出到了古文《赵普》，里面有这样一道题：赵普晚年手不释卷学习《论语》，请你写出《论语十则》中的一则，并谈谈你的理解。《论语十则》是初一上半学

声音的产生与传播 教学案例分析     下面是《声音的产生与传播》这节课中的两个教学片段。 教学片段一：声音是怎样产生的？老师：请同学们将大拇指和食指放在喉头上，说：“请自觉遵守课堂纪律！”你有什么

公共关系学案例分析 案例1 商场联合拒销“长虹”，“长虹”如何化险为夷？ 1998年2月，春节的喜庆气氛还没消失，四川长虹彩电却在济南商场栽了跟斗——被七家商场联合“拒售”。这意味着长将在济南失去市

初中语文教学案例 一.教学内容：苏教版初中语文第三册《晏子使楚》 二.备课思路 传统语文教学，注重课本知识训练,以本为本,教学活动时刻围绕课本进行。新课程下,要求以人为本，教学重点放在学生综合能力的提高

《我国的少数民族——西藏》教学案例 1、      背景：为了深化政治教学，加强学生对于我国少数民族的了解，特地选取西藏这个富有浓厚边疆少数民族特色的背景展开教学。课前查阅了很多相关西藏的视频和歌曲

“古代诗歌鉴赏”教学案例 “古代诗歌鉴赏〞教学案例 高三语文组：祝碧萱 【缘起与背景】 ?普通高中语文课程标准?中对高中生的古诗文阅读与鉴赏提出了明确的要求：“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺

 初四数学期末复习学案 我的期末目标是： 姓名： 班级： 认真复习，期末成功，成绩与付出成正比。 今天，你努力了吗？ 泰安东岳中学 《反比例函数》复习导学案 （一）反比例函数的概念 1．（）可以写成（）的形式，注意自变量x的指数为，

1.了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。2.会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，认识节约用电的重要性。3.从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。4.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。

理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出了自己的教学案。 工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个