冀教版三年级下册数学全册单元知识小结
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 24时计时法 1.认识24时计时法:采用从0时到24时的计时法表示时刻,这种计时法通常叫做24时计时法。 2。12时计时法与24时计时法的转化:从凌
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第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 24时计时法 1.认识24时计时法:采用从0时到24时的计时法表示时刻,这种计时法通常叫做24时计时法。 2。12时计时法与24时计时法的转化:从凌
第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共30分) 1.在生活中,常用( )、( )和( )来作物体质量的单位。 2.用字母表示,千克记作( ),克记作( ),吨记作( )。 3.在括号里填上合适的单位。
第二单元达标检测卷 千米和吨的认识 一、填空。(第9题每小题3分,其余每空1分,共34分) 1. 千米、米、分米、厘米、毫米都是( )单位,吨、千克、克都是( ) 单位。 2. 50千克的80倍
三年级下册科学第三单元《仰望天空》教案 教学目标 科学知识目标 1.知道太阳是一颗恒星,太阳给地球带来光照和热量。 2.知道太阳和月球都是球体,但是它们的表面各不相同。 3.知道太阳和月球到地球的距离不同。
人教版小学数学三年级下册第七单元 小数的初步认识 评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 24时计时法 1.认识24时计时法:采用从0时到24时的计时法表示时刻,这种计时法通常叫做24时计时法。 2。12时计时法与24时计时法的转化:从凌
《铃铛舞》教学设计教学目标:1、能用愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。2、体验三四拍子的强弱规律并能随歌曲进行律动,积极参与伴奏活动。3、拓宽学生视野,引导他们尊重多元文化,激发他们热爱少数民族音乐的热情。教学重、难点:1学唱歌曲,掌握三四拍子的强弱规律并参与实践活动。教学过程:一、导入1. 介绍少数民族苗族(1) 设
人教版三年级下册一、二单元数学测试卷 题 目 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得 分 一、 我能准确填空。(每空1分,共23分) 1.地图通常是按上( )下( )左( )右( )的规则绘制的。 2
人教版小学数学三年级下册第五单元 面积(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
第1单元达标检测卷 一、认真读题,专心填写。(每空1分,共18分) 1.地图通常是按照“( )北,( )南,( )西,( )东”来绘制的。 2.面向东,背对( ),左边是( ),右边是( )。
三年级数学下册第九单元《统计与数学广角》教案 ▶教学内容 教科书P108~110总复习,教科书P114“练习二十三”第14~17题和思考题。 ▶教学目标 1.通过自主回顾,能准确读懂复式统计表,学会
“双减”背景下的作业设计 ——《笔杆上橡皮套的作用》 人教鄂教版小学科学三年级下册第四单元《学习用品中的科学》 巩固性作业: 1、 科学知识: (1)当一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的接触面上会产一种
苏教版数学三年级下册第五单元年、月、日同步练习(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
语文语文 20192019··33 小学教学参考 统编教材在三年级上册的习作单元——“观察”之 后,又在三年级下册第五单元安排了习作单元——“想 象”。单元篇章页上赫然写着爱因斯坦的一句话:“想象 力
人教版数学三年级下册第一单元位置与方向(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
三年级数学下册第二单元试卷分析 测试金榜名单: 试卷重点分析 本单元属于计算部分,在这个小学阶段起着承上启下的作用,它是在表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行的,为以后的除数是两位数的除法奠定基
第一单元 两、三位数除以一位数(二) 1. 三位数除以一位数,当末尾有0,而整数部分能整除时,可直接用整数部分去除,最后的0可直接加到商上。 两位数除以一位数笔算除法 1. 要从最高位除起 2. 如
苏教版小学数学三年级下册第一单元测试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会算。 (共1题;共1分) 1. (1分)计算 二、 比较大小 (共1题;共1分)
3、在演唱、律动、表演等艺术实践活动中,逐步锻炼学生的思维能力和协作能力 学情分析 在这课的设计中,我注意从学生的兴趣爱好出发,针对三年级学生好动、好玩、好奇的学习特点,运用多种形式和手段,让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐。 重点难点
第二单元 家庭因我而美丽 5、让家人省心 教学目标: 1.让学生学习料理自己的生活,不做父母的“小烦恼”。 2.能够做些力所能及的家务活,让父母省心,让家人开心。 3.培养学生收集,整理、运用信息的能力。