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（学生举手自由发言，可根据课外掌握的或是课前搜集的资料，知道多少说多少。） 3.师相机补充介绍范成大及其文学成就。 （课件出示：范成大，字致能，号石湖居士。他的诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《

部编版四年级下册语文目录 第一单元 　　1 古诗词三首 宿新市徐公店 四时田园杂兴 清平乐·村居 　　2 乡下人家 　　3 天窗 　　4* 三月桃花水 　　口语交际：转述 习作：我的乐园 语文园地 第二单元

小学5年级下册语文教案 兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力，每一个五年级语文老师都应该激发学生的学习兴趣。经历了五年级语文教学工作，你知道如何写一篇五年级语文教案？下面是我为大家收集有关于小学5年级下册语文教案，希望你喜欢。

老城街道中心小学语文学科电子备课 （ 2019 至 2020 学年度第 二 学期 ） 执教教师： 执教年级：五年级 **市老城街道中心小学 老城街道 中心 小学学期教学计划 年级： 五 教师姓名： 班级学生情况分析

四年语文下学期教研计划 （2018——2019学年度下学期） 一、指导思想： 如今， 基础教育课程改革正在如火如荼地开展，新课程的思想与理念为语文教育注入了新的血液。面对教育改革的思潮，每一位语文教师

部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及部编版语文四年级下册第一单元课件教案合编 　　本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，

【篇一】五年级语文《大自然，你好》课件精选 一、复习引入，指点学法。 1.板书课题“大自然，你好”，联系本单元学习过的前三篇课文，都是以自然、动植物为主题的，请学生回忆前三篇课文，说说主要讲什么?从三篇课文中明白了什么

一年级下册语文教学工作总结(工作总结,下册,语文教学) 第一篇：小学一年级下册语文教学工作总结 龙华中心小学一年级（3）班语文下册教学工作总结 朱红莲 本学期，我又担任一（3）班的语文教学工作。一学

一年级下册语文《要下雨了》说课稿 一、说教材     《要下雨了》是第二册六单元中一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示

理解课文内容，知道认真倾听的重要性。 教学难点 理解文中的小朋友裤子印上两道油漆杠杠的原因。 教学时间 2课时 教学用具 多媒体课件 第一课时 教学目标： 1. 通读课文，认识本课的生字，积累“告诉”等词语。 2. 理解课文内容，

语文园地 【核心素养目标】 文化自信：了解浓郁的民俗风情，了解不同习俗的寓意，让学生感受深厚的文化内涵，体会 民族文化的博大精深，感受中华传统习俗中蕴含的人情美、文化美，激发学生对祖国传统文 化的热爱。

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流学习现代诗歌的感受。 2.能在了解古代文人的过程中，认识“屈、渊”等10个生字。 3.朗读并与同学交流描写颜色的句子，感悟写法。 4.诵读诗句，了解特点，并尝试仿写。

语文园地二 教学反思 （一） 优点： 1. 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词，复习了汉语拼音字母表，学习了《春晓》。 2.本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持

部编版语文二年级下册第七单元语文园地练习

语文园地三指导方案 教学目标 1．学习正确使用字典，学会用音序查字法查字；用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。(重点) 2．借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵；通过看插

 2021年初中语文九年级下册语文教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中语文九年级下册语文教学工作总结 (一) 一、指导思想 全面贯彻执行国家教

 语文园地二 【核心素养目标】 文化自信：感受古人名言的魅力，培养对传统文化的兴趣。 语言运用：读名著，能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。 思维能力：感受不同译者对相同内容的不同表达，增强译本意识。

综合性学习　我的语文生活 1．培养学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。 2．通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动来学习语文。 3．激发关心生活、热爱生活的情感，做生活的有心人。

 小学语文一年级下册语文期末分项测评之评价单 设计示例 小学一年级下册语文期末分项目测评之“我会写”过关评价单 一年( )班 姓名： 小评价师： 书写姿势 标准3☆ （头正肩平背直教踏地，一尺一寸一拳）

部编版语文三年级二课时教学设计 课题 语文园地 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 识字加油站,都是形声字。 2.词句段运用,描写一种自己熟悉的小动物。 3.交流平台,本单元课文中生动优美的语句，边读边想象。