小学语文一年级下册语文期末分项测评之评价单
小学语文一年级下册语文期末分项测评之评价单 设计示例 小学一年级下册语文期末分项目测评之“我会写”过关评价单 一年( )班 姓名: 小评价师: 书写姿势 标准3☆ (头正肩平背直教踏地,一尺一寸一拳)
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小学语文一年级下册语文期末分项测评之评价单 设计示例 小学一年级下册语文期末分项目测评之“我会写”过关评价单 一年( )班 姓名: 小评价师: 书写姿势 标准3☆ (头正肩平背直教踏地,一尺一寸一拳)
语文园地四 [教学目标] 1.联系人体部位,在游戏中正确认读与身体有关的词语,识记有月字旁的字。 2.认识“字词句运用”中的9个词语,读准轻声词。 3.了解“点的位置不同,书写的顺序也不同”的书写规
语文园地 教学目标 1. 借助公园导览图认读6 个词语,会认“亭、咨”等10 个生字。 2. 能根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天里的发现和感受; 能根据提问,正确读出句子的重音。 3.
语文园地 教学目标 1. 认识“程、魔”等11 个生字,认读表示职业名称的词语,能发现这些 词语的特点。会选择词语说句子。 2. 能仿照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来,能发现同一个词语 在不同语境里有不同的意思。
识字方法班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟 满分:100分 (24分) (12分)例:元+辶= __远__( 远方 )车+辶=______( ) 木+目=______( )禾+日=______( ) 木+羊=______( )鸟+又=______( ) 木+寸=______( )
语文园地八 【教学目标】 1.学会“钩、铲”等生字。发现汉字的特点和规律,激发主动识字的欲望,培养学生识字的能力。 2.认识近义词。学习怎样把句子写生动、写具体。 3.背诵、默写古诗《舟夜书所见》。懂得只要你用心观察
人教部编版小学语文一年级下册《语文园地二》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 复习巩固汉语拼音,能正确区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音。 2. 培养学生的观察力、思维能力,能正确辨析形近字和同音字,会进行词语搭配。
统编版语文三年级二课时教学设计 课题 语文园地 单元 四 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 通过交流平台,学会利用关键句理解段落大意,并学会在习作中运用关键句。 2. 通过词句段运用,学会观察时主动思考,提出问题。
《语文天地六》练习设计 定西市临洮县第一实验小学 王霞 一、看拼音写词语 1.万里长征犹如一条巨龙巨龙wān yán pán xuán( ),气势磅礴,驰名中外。 2.在经历了bá shān shè
语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流遇到不懂的问题,应该怎样解决。 2.学习填写汇款单,认识数字的大写。 3.与同学交流近年新出现的和一些有新的含义的词语,并学会运用。 4.积累与景点有关的对联。 重难点
部编版语文三年级二课时教学设计 课题 语文园地 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 识字加油站,都是形声字。 2.词句段运用,描写一种自己熟悉的小动物。 3.交流平台,本单元课文中生动优美的语句,边读边想象。
语文园地五教案 课 题 语文园地五 课 型 主备人 成 员 教学目标 【知识与技能】 1.会认9个生字。 2.积累并运用几个表示“笑”的词语,能用不同的语气读句子。 3.积累由两个意思相近的字组成的词语,并能说出类似的词语。
学科 语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 人教部编版 课题名称 语文园地三《了解中心句》 教学目标 重难点分析 重点分析 知识点本身内容抽象,了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 分析课
认真读生字和词语。 2.认识《汉语拼音字母表》中字母的大小写。 教学课件。 一 揭题导入 今天我们学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二) 二 识字加油站 1.借助拼音读一读这些数量词短语。 2.你还知道哪些数量词短语
语文园地 ▶教学目标 1.交流、总结怎样运用多种方法写出人物的特点。 2.在认读7个描写人物的词语中认识9个生字。 3.学习一组与古人读书求学有关的成语,知道它们的故事和含义,能仿照例句写一组连续的动作。
量词班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟 满分:100分 (24分)一条 雷声 一辆 红豆一阵 水草 一颗 豆苗一根 萤火虫 一棵 无人机一只 尾巴 一架 电车 (24分)辆 座 只 支 片 棵 个 匹 一( )坦克 一( )小猫 一
综合性学习 我的语文生活 1.培养学习语文的兴趣,感悟生活处处皆语文的道理。 2.通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动来学习语文。 3.激发关心生活、热爱生活的情感,做生活的有心人。
语文园地四 文本分析 本单元语文园地安排了5个板块的内容。 “识字加油站”安排的词语与人的身体部位有关,旨在引导学生在生活中识字,在游戏中识字。“字词句运用”安排了“读一读”,要求读好最常见的几类轻
教学重点 正确、流利地朗读课文 教学难点 通过学习课文,懂得说话、办事都要踏实认真 教具准备 多媒体课件 课时安排 两课时 第( 一 )课时教学流程 复备 导 谈话导入 有一个小朋友听谁说话都只听半
【重点难点】 理解文中的小朋友裤子印上两道油漆杠杠的原因。 【课前准备】 生字卡片、多媒体课件 【教学过程】 第1课时 【教学目标】 识记生字,会读课文。 【教具准备】 挂图,生字卡片。