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部编九年级上册语文第四单元教材知识点考点梳理 课件+学案+验收卷（含答案） 知识点、考点梳理 部编教材人教版九年级上册 第四单元 1.《故乡》作者鲁迅（1881-1936），本名周树人，浙江绍兴人，

技法提分点3　把握作者观点，正确推理判断三推断分析概括作者的观点态度读文支招第一步：整体关注1.全文共五段，是“总－分－总”的论述思路。2.选文没有标题，但有出处，文后出处给出的文章标题，是本文的论题。第二步：把握观点第一段介绍了城市文明弹性的含义、弹性不足或丧失的表现及其表征意义，指出当代城市社会应关注文明弹性问题，引起下文。第二、三、四段从空间弹性、制度弹性、意义弹性三

 【设计理念】培养学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想是小学一、二年级语文写话教学的重要任务。说是写的基础，通过对一年级小朋友的说话训练，为写打下扎实的基础。让学生把观察到

四年级语文下册教案-第20课 芦花鞋 1．认识本课“搓、葵、祈”等7个生字，理解由生字组成的词语的意思。 2．能准确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3．默读课文，为每个部分列出小标题。

3. 烟台的海 教材分析： 《烟台的海》是一篇写景散文，生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质文化生活，字里行间浸透着作者对烟台的海和烟台人的赞颂之情，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好情感。本文的语言优美，写法上也有着鲜明的特点：1、构思精巧，结构严谨。全文“总—分—总”的结构，使文章脉络清晰，重点凸显；分述一年四季独特景观时，又近乎一致地采

预习提纲：完成对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件和小说《红楼梦》。 ▶教学课时 1课时 ▶教学过程 板块一 歌曲导入，激发兴趣 1.课件播放电视剧《红楼梦》的片尾曲《枉凝眉》，师生随曲同唱。

乐。 ▶教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 ▶教学课时 1课时 ▶教学过程 板块一 创设情境，导入课题 1.歌谣导入。 （1）师导入：今天

人教版语文第八册第二单元测试卷 班级 姓名 分数 一、拼写词语。（20分） jīng zhàn 　zèng sòng　 chuíbèi pí bèi bù kān （ ） （ ） （ ） （ ） Shàn　liáng

部编版二年级下册语文期末测试卷二年级语文 （完卷时间：60分钟 满分：100分，其中卷面分6分） 题号 书写 一 二 三 四 五 总分 得分 卷面书写情况：（老师评） A.卷面整洁，书写工整。（ ）

一年级语文短文阅读练习题 1、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

2019人教版四年级下册语文期末测试精选A卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(28分) 1．在加点字的正确读音下面打“√”。(3分) 矩形(jù　jǔ)　　 麦穗(huì　suì)　　

）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （       ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦...... 四、语文园地一： 《 忆江南 》作者（       ）（       ）代江南好，风景旧曾（       ）。日出江花红胜（ 

《一个接一个》基于标准的教学设计 教材来源：义务教育教科书/人民教育出版社。 内容来源：小学一年级语文（下册）第二单元第3课 主 题：愿望 课 时：两课时 授课对象：一年级学生 设计者： 【目标制定的依据】

二年级语文下册教学工作总结 本学期，我担任二年级的语文教学工作。经过一学期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。 一、钻研教材，掌握新的教学理念

部编五年级下册语文按课文内容填空 1、这次，我看到了草原。那里的天比别 ，天 处空是的更那可么明爱，朗，使我总想高歌一曲， 。在天底 下， ， 。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是 绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们班在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地

部编版二年级下册语文第六单元提升练习一

统编版五年级下册语文第七单元课课练习题 18 威尼斯的小艇课时练 第一课时 一、看拼音写词语。 我来到了向往已久的“水上城市”威ní（ ）sī（ ），坐上了船头和船shāo（ ）微微向上qiào（ ）起的小

小学四年级语文综合试卷 一、拼音天地（10分） 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn

小学语文六年级下册第四单元统整教学设计优秀案例 一、单元解读 本单元紧扣“理想和信念”人文主题，编排了《古诗三首》（《马诗》、《石灰吟》、《竹石》）《十六年前的回忆》《为人民服务》三篇精读课文，和《