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 第一单元单元分析 一、教材分析 小学语文s版四年级下册第一单元由4篇课文和语文百花园组成。其中《种子》《只拣儿童多处行》《钓鱼》是精读课文，《爷爷的芦笛》是略读课文。本单元的课文反映的都是儿童生活

 第五单元单元分析 教学内容简析： 本单元安排由四篇课文和“语文百花园五”组成。四篇课文分别是精读课文《莲叶青青》、《萧山杨梅》《地震中的父与子》和略读课文《母亲的呼唤》。《连夜青青》讲的是祖母十分

2020一年级语文下册复习计划 一、复习目标: 1.复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 2.复习巩固大写字母,会用音序查字法查字。

一年级语文下册专项练习（一） 同音字： 一、选字填空，你能分辨清它们的意思吗？ 1、 长 常 （ ）处 往（ ） 经（ ） （ ）短 （ ）久 2、 非 飞 （ ）常 是（ ） （ ）机 起（ ） 3、

 第七单元教材分析 教材解析 本单元有4篇课文和语文百花园七。《我能行》《再来一次》《我是最弱小的吗》《掌声》，从自立、自尊、自信、关爱等不同角度反映了“成长”这个主题。课文中的故事内容贴近儿童生活

四年级语文下册（全册）教学计划 一、指导思想 　　确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语

一年级语文下册期末复习计划 　　一、 指导思想 　　本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对学生平时学习中出错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏

2016年苏教版九年级语文下册教学计划 　　教材分析： 　　本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素

六年级语文下册教学计划 　　一、 指导思想 　　本册教材构建了 开放的、 富有活力的教材体系， 倡导自主、 合作、 探究的学习方式， 着眼于全面提高学生的语文素养， 培养创新精神和实践能力， 促进学生的全面发展。

四年级语文下册复习计划 　　一、班级学生掌握知识情况分析 　　本班现有学生40人，其中女生15人，男生25人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。但也有少数同学不仅基础较

北师大版小学三年级语文下册教案 所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，下面是我给大家整理的北师大版小学三年级语文下册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

人教版一年级语文下册期末检测卷 一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分) 咬断(jiǎo　yǎo)　拨水(bō　bá) 发现(jiàn　xiàn)　掰开(bāi　bān) 狗熊(xóng　xióng)　准时(zhǔn　zǔn)

人教版五年级语文下册复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻

人教版四年级下册期中知识点 一、作者作品等文学常识。 1.《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2.《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管

五年级语文下册复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但

二年级语文下册教学计划范文 一、学生基本情况： 　　本学期有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名;就测试成绩而言，上学期成绩还算可以。 　　通过上学年的教学发现：无论在习惯养成、知识基础还是接受能

四年级语文下册全册教案 1桂林山水 　　教学时间 　　教学目标： 　　（一）知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。 　　（二）过程与方法：学习作者细致观察

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

第四单元基础达标卷一、汉字小帮手(53分)1．给下列汉字归类。(12分)(1) 平舌音的字：_________________________________(2) 翘舌音的字：_________________________________(3) 三拼音节的字：_______________________________2．汉字分析写一写。(11分)(1)“游”是_____

小学语文 第二册词语表              本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。为了让学生更好地掌握800个生字，学校一年级组全