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第五单元《神奇的西部》 学习内容 1、唱《春风吹到了草原上》 2、做用打击乐器伴奏 唱一唱 创编旋律 3、听《母女夜话》、《放马山歌》 4、八孔竖笛 《秦腔牌子曲》 5、玩：《西部摇篮曲》 学习目的

小学四年级语文第八单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语（5分）   pèi fú hěn xīn lǐ cǎi qī zi ráo shù (

小学五上数学第一、二单元自测 一、 填空。(每空1分,共25分) 1、如果小明向东走500米，记作+500米，那么－200米表示向（ ）走了（ ）米。 零下6摄氏度记作（ ）；比海拔－10米再低5米记作（

五年级数学第一单元练习卷 一、填空。（46分） 1、在45、0、－3.2、＋110.3、－63、、、102这些数中，正数有(　　　　　　　　)，负数有(　　　　　　　　)，(　　　)既不是正数也不是负数。

教材来源：义务教育教科书，教育部审定2019 教学内容来源：小学五年级语文（上册） 教学主题：学写简单的说明文 课时：2课时 授课对象：五年级学生 设计者：王景坤 闫远波 李琳琳 李新艳 目标制定的依据:

第二单元 班级 姓名 一、看拼音写汉字。 jūnyún chónɡdié kònɡxì yèbǐnɡ chùjiǎo hénjì （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhújiàn xiūxiǎnɡ

 尚志市八一希望学校“四研互助”课堂教学模式四年级语文导学案 班级： 主备人： 审核人： 授课人： 年 月 日 课题：一课 观潮 （第一课时） 学习目标：初步熟悉课文并学会生词，分清自然段，理解课文意思。

品读第三、四句。（课件出示） 3.背诵古诗。（课件出示） 四、同样的方法学习《赠刘景文》（课件出示） 五、课后作业： 完成课后题第1题。 板书设计： 寒山、白云、石径、人家 山行 枫林、霜叶 教 后 记 (第

 第一单元 班级 姓名 一、看拼音写汉字。 kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ yī jiù huī fù （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） càn làn zhú

四上第三单元 班级___________姓名___________ 一 、看拼音写词语 yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ lónɡ dōnɡ ɡū dú xùn chì （ ）（ ）（

第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 祖先（zǔ） 掏鹊蛋（tāo） 蔷薇（qiáng） 譬如（pì） 粗糙（cāo） 睁开（zhēng） 乱窜（cuàn） 滋润（zī） 奔腾（téng） 二、易写错的字

第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 幸（xìng）福 折（zhé）纸 食（shí）物 爪（zhuǎ）子 神（shén）仙 奶（nǎi）酪 咬（yǎo）住 秧（yāng）苗 二、易写错的字 爪：第三笔是竖，不是竖提。

第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 竹4（zhú √ zú）叶 办4（bàng bàn √）法 旁4（páng √ pán ）边 放进4（jìn √ jìng） 全4（quán √ qián）变黄了

第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 羞耻(chǐ) 默而识(zhì)之 教诲(huì) 窥(kuī)视 皆(jiē)有 朗诵(sònɡ) 恒(hénɡ)心 缺(quē)少 斩(zhǎn)断 某(mǒu)种

最自己最容易做的事 顺应自然规律， 按照自己的 实际情况。 做自己容易做的事，世界就 有秩序了。 25 羿射九日 教学目标 【知识技能】 学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。 【过程与方法】

语文版八年级语文上册第五单元测试卷含答案 第五单元测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 一、积累运用。(24分) 1．下列句中加点词语解释有误的一项是( C )(2分) A．佁然不动(静止的样子)　　以其境过清(凄清，冷清)

第4—5自然段是事情的经过,第6—7自然段是事情的结果。 设计意图: 　　让学生在读通、熟读的基础上感知文本的内容。 四、识记字形,指导书写。 1.分析字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆。 出示课件6,会认字:“嗅、奈、拯、嘶、哑、庞”

第一单元达标测试卷 基础百花园(40分) 一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。(4分) 嗜好(shì　nì) 长喙(huì　yuán) 半亩(mǔ　mǒu)　 榨油(zà　zhà) 铿锵(jiān　kēng)

从课文中理解牛郎与老牛的亲密关系。 4.初步感受民间故事的美好。 过程与方法: 在深入感悟人物形象的基础上,能够复述课文。 情感态度与价值观: 体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建社会黑暗统治的揭露和鞭挞。

草、树、山、稻秧、甘蔗、地、水、铁轨、柏油路…… 3.出示课件6：你能用“因为……所以……”这样的句式把这五种事物成长的特点说出来吗? 如：因为草长树木长，所以山是一天一天地变丰满。(因为稻秧长，甘蔗长，所以