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3《一个接一个》导学案 课题 一个接一个 课型 新授课 教学目标 1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的读音；会写“过、各”等7个生字和横折折撇1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。

人教部编版小学语文一年级下册《一个接一个》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等13个生字，会写“过、各、种、样、伙、伴、这”等7个生字，认识单耳旁“卩”和“灬”。

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文一年级上册识字一《一去二三里》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

3　一个接一个 教学目标 1. 认识 13 个生字，会写 7 个生字。认识多音字“觉”、偏旁“卩”和笔画“ ”。 2. 学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理解字义。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一年级语文下册?一个接一个?教学设计 〔一〕知识目的： 1、认识“接、觉〞等13个生字，会写“过、各〞等7个字。学会多音字：觉 2、认识一个偏旁：单耳旁“卩〞，夕字底“夕〞 3、认识笔画：横折折撇 〔二〕才能目的

?一个接一个?教学设计 一、复习旧知,导入新课 1.谈话 (1)同学们,还记得上节课我们认识的那个孩子吗?(记得) (2)那个孩子经历了哪三件事?(玩踩影子时,大人让回家睡觉;做好梦时,被大人叫起床上学;和小伙伴玩跳房子时

《一个接一个》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识“接、觉”等13个生字，会写“过、各”等7个字。学会多音字：觉 2、认识一个偏旁：单耳旁“卩”，夕字底“夕” 3、认识笔画：横折折撇 （二）能力目标

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

3　一个接一个 【课前解析】 本课是一首儿童诗。日本童谣诗人金子美玲用儿童的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，以此表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗内容简单明了，贴近孩子的生活，因此学生多

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

3《一个接一个》教学设计 教学目标 1. 认识“接、再”等13个生字，会写“过、这”3个字。学会多音字“觉”。学习单耳旁。 2. 借助插图和朗读，结合生活实际，读懂诗歌第1、2节。 3. 感受“我”的心情变化，体会“我”的快乐。

部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 . . . . . . . . . . .

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！