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2015年七年级下学期语文教学工作总结 　　本学期我上七年级6班的语文。一学期来，我严格要求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎；对学生关

最新整理七年级上册语文总复习资料 第一单元 一、知识结构 第1课《春》 蓑笠suō lì 朗润lǎng rùn明朗润泽的意思。 嗡嗡wēng wēng 酝酿yùn niàng 比喻做准备工作。 卖弄mài

2018-2019学年度二年级语文下册第七单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

七年级语文下册期末测试题 一、积累与运用（25分）  1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ） （3 分） A. 缠络/烙印沮 丧/诅 咒撩 起/瞭 望． 风流倜傥/惆怅失意．． ． B

七年级语文下册课内文言文重要知识点汇总 《孙权劝学》 《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。 写

七年级语文下学期期末试题 （满分120分，时间120分钟） 班级 姓名 一、积累与运用(28分) 1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。（4分） 伫立（ ） 浑身解数（ ） 细nì（ ） chì（

小学语文一年级下册第七单元教材解读与教学建议 本单元围绕“习惯”，编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》四篇课文、口语交际和语文园地三部分内容。本单元的4 篇课文均渗透了责任和

江苏省昆山市2013-2014学年七年级语文上学期期 末试卷 第一部分(26分) 1．根据汉语拼音写汉字。（4分） ①(dài) ▲ 慢 ②凋(bì) ▲ ③(míng) ▲ 思苦想 ④ 根深(dì)

uuuuu 七 年级语文试卷 温馨提示：1、你拿到的试卷满分为150分（期中卷面书写占5分），答题时间为150分钟。 2、答题过程中如有疑问请举手询问监考教师，不得私下讨论。 一. 语文积累与综合运用（35分）

12 卖油翁 学习目标：1．熟练的朗读课文，积累文言词语。2．把握人物形象。3．感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。学习过程一、课前预习：1本文节选：＿＿＿＿＿＿＿＿，作者：＿＿＿＿，＿＿＿政治家、文学家，字＿＿＿，号＿＿＿，晚年又号＿＿＿＿＿（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、

课程教案 科 目 语文 授课班级 七年级一班 授课教师 课时安排 2 授课题目 邓稼先 教学准备 课件， 教学目标：理清作者的写作思路，从写作顺序、和材料安排上把握文章特点。 学习文章的结构和多变的句式。

是想象的独特魅力，这就是文字的独特魅力，它可以让你美梦成真！也祝愿同学们在今后的生活中梦想成真！ 七、布置作业 背诵全诗 搜索与牛郎织女有关的古诗句 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了，

猎物和共同抚幼方面，还表现出一种友爱与合作的精神。 材料二：很多企业以狼作为形象代言，著名品牌有“七匹狼”“与狼共舞”。影视剧中特种兵多以狼命名，如战狼、西北狼、独狼…… 预设 狼性——勇敢、坚忍、聪

2020七年级语文教学工作总结优秀范文 　　2020七年级语文教学工作总结一 　　本学期，我担任七年级语文5班和8班的教学工作。在这一学期里，本人常规工作踏踏实实，教研活动积极参与，认真思考和钻研，

人教版初中七年级（上）语文期末试卷4份 2019学年人教版初中七年级（上）语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 附加题 书写 总分 得分 本试卷共八页，总分120分（包括书写5分），答题时间为120分钟。另有附加题6分。

七年级语文教学工作参考计划范文 　　为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材，积极理解学情，结合实际情况特制定语文教学工作打算。 　　一、指导思想 　　以科学实践开展观为主旨，踏实敬业。

总分 核分人 七年级语文下册期末测试题 说明：本卷共三大题，23小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。 题号 一 二 三 总分 得分 得分 评卷人 一、语言积累与运用（27分） 1、给加点的

七年级语文下册期末测试题 一、积累与运用（30分） 1．请阅读文段，解决下面问题：（8分） 今日之日，中国已不在是当年那个被西方列强qī líng _________ róu lìn________

七年级语文上册阅读与写作片段训练 第5课　　古代寓言二则 【课文精读】　 阅读下面的课内评估语段，回答问题。 甲文： 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持

 **实验学校六年级语文（下册）第七单元试卷（2019年4月） 阅读理解（一） 甲、乙两幅漫画都加“读书”，仔细欣赏，说说作者想告诉我们什么。（3） 这两幅漫画形象地告诉我们： __________