香当网

1.今天，可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。我心理不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝视地望着他。这句话对卡罗纳的神情进行了描写,抓住了卡罗纳的面容、眼睛、两腿的特点。从中可以看出失去母亲的卡罗纳内心的巨大悲痛。

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。 三个事例各是从什么角度对生命进行全面而又深刻的思考，思考的侧重点又是什么？

1. 小朋友，我们每天背着小书包到学校上学，你了解书包里的文具吗？今天我们就来认识这些文具，了解它们的用途。2. 小书包7初读感知学习字词结构主旨品读释疑当堂检测3. 1.认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解文具的用途，爱护文具。（

1. “日月手拉手，光明降人间；鱼羊手拉手，饭菜味道鲜。”让我们走进神奇的汉字世界，去认识更多有趣的汉字朋友吧！2. 日月明9初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨3. 1.认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步了解会意字的

陆地上的植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后子房柄钻入地下结果的作物，所以人们叫它落花生。

郑振铎，福建长乐人，现代作家、学者，我国新文化运动的积极倡导者。其主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》等。

背诵1.《天地人》2.《金木水火土》3.《对韵歌》4.《咏鹅》词语手心 火山 耳目 日月虫子 白云 八十 手上田里 口中

1. 语文天地十一快与慢 2. 我的摘录笔记：平衡 曲折 饱览 诵读 喧闹 腾云驾雾 心悦诚服 包蕴 意味深长 哲理 陡直 攀登 3. 你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在崖壁上的古人的题句

千里之行，始于足下。 ——古代格言其实世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅条条大路通罗马。 ——欧洲谚语

1. 语文百花园六 2. 即 既 “即”和“既”音形相似，常常读错用混，怎样才能区分它们呢？看看古人是怎样造出这两个字的，你就知道了。 jíjì汉字真有趣 语海畅游 3. 嘴对着装满美食的容器，表示“

1. 对语文应考的几点思考 2. 一 我们对语文高考的基本理念1、依托大纲、把握考纲、参悟新课标。 即：大纲的知识体系（实）、考纲的能力结构（活）、新课标的素质要求（以人为本），三位一体的指导

记得运用上“语言、动作、神态、心理”等一种或 几种写作手法。 15. 我是一个诚实的孩子 今天下午语文考试，我在午休时把语文资料书带回了家， 想再看一看，结果看着看着我就睡着了。一觉醒来发现已经 迟到了。 走在去

小巧玲珑一条船， 来来往往在江边。 风吹雨打都不怕， 只见划桨不挂帆。（猜一动物）注意：不是鹅哟！ 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。鸭子：小嘴扁扁，

1. 我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！2. 天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点） 3.激发学习汉字的兴

1、认真听课文范读，用笔圈画出不认识的字，多读几遍；2、标出自然段；

琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。

1. 江南是个好地方，那里的孩子可以划着小船到湖面上采莲蓬，看活泼可爱的小鱼在莲叶间嬉戏。今天，我们一起跟着课文去江南看一看吧。2. 江 南3初读感知课堂拓展深入感悟当堂检测结构主旨3. 1.认识9个生字，会写3个字，感受汉字美。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古

1. 对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》，感受对联的语言美。2. 对韵歌5初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测3. 1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生字。（重点） 2.认识笔画“提”“撇折”

1. 这里有太阳，有月亮，清清的溪水从山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更美了。让我们走进本课去看看吧！2. 日月水火4初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测课文主旨3. 学习目标1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。 （