《咕咚》语文课件
1、认真听课文范读,用笔圈画出不认识的字,多读几遍;2、标出自然段;
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1. 合理安排时间 2. 世界上有一个奇怪的银行,它给每个人都开了个账户,每天都往大家的账户上存入相同数目的资金,当天用完,不记账,不预支,不超支。如果用不完第二天就自行作废。 3. 时间 4.
1. 语文园地八 2. 卫生间 毛巾 擦手 牙刷 刷牙 香皂 洗澡 梳子 梳头 脸盆 洗脸wèicājīnshūpénshuāzàozǎo识字加油站 3. (本页无文本内容) 4. 卫卫生间wèi我会认刷牙刷shuā
小巧玲珑一条船, 来来往往在江边。 风吹雨打都不怕, 只见划桨不挂帆。(猜一动物)注意:不是鹅哟! 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡:小嘴尖尖, 脚趾分开。鸭子:小嘴扁扁,
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地四1第2课时 3. 1.掌握用动物概括人类特点的词语。 (重点) 2.了解冒号在句子中的作用。(重点) 3.学会恰当地使用语气词。(重点)
的脚下,都引导着我们向前进。而在我成长的道路上,妈妈就是我的引路人。精彩开头欣赏 15. 3. 每个人成长的道路,就像一条清澈见底的小河,成长中发生的事,就像河底五颜六色的鹅卵石,每拾起一颗都会勾起你
你还知道关于毛泽东的哪些故事?可以向长辈询问,也可以去图书馆阅览。 59. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
收集有关北京或者新疆风光的图片,在班级里介绍交流。 2.学唱歌曲《我爱北京天安门》。 54. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
“入格”需要规范 “升格”成就名师 ——新教师如何执行好教学常规的几点思考 2. 一、新教师面临的问题与困惑 。 二、教学常规基本要求。 三、几点建议。交流内容: 3. 一、新教师面临的问题与困惑 在教学实践中,许多新老师工作尽心尽力,却事倍功
1. 语文阅读答题技巧 2. (一) 某句(段)话在文中的作用: 3. 一定要从两个方面来回答某句话的作用 1.结构作用 2.结合内容分析 4. 1、文首:开篇点题;照应题目;渲染气氛(记叙文、小说)
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1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对
1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对
1. 语文园地三 2. 第三单元 我喜欢的玩具【魔力话题】 孩子好!你们喜欢玩具吗?我们每个人都有自己喜爱的玩具。玩具伴我们成长,玩具是我们最好的伙伴,最好的朋友。你喜欢的玩具是什么呢?赶快拿出自己的
1. 人教版·二年级上册语文园地五 2. 教师点拨:“蜜”字是虫子旁,右边虫子旁的字是“蜂”,所以“蜜——蜂”;“锋”金字旁,与金属有关,左边与金属有关的是“刀”,所以“刀——锋”;“幕”巾字底,与布
1. 9 西 风 胡 杨 s版小学语文五年级下册第二单元 2. (本页无文本内容) 3. 9 西 风 胡 杨 s版小学语文五年级下册第二单元 4. 初读课文: 1.轻声自由读,读准字音,读通句子,把课文读正确。
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事,激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。(重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6
1. 年度会计报表审计 2. 一、资产负债表 3. (一)货币资金审计盘点库存现金,编制报表日现金追溯表 获取“银行对帐单”,检查帐实是否相符,函证银行存款报表日余额。 获取“银行存款余额调节表”,检查未达帐项的真实性,关注长期未达帐项
1. (本页无文本内容) 2. 语文园地三 3. 识字加油站弹tán钢ɡānɡ琴qín 4. 捏niē泥ní 5. 滚ɡǔn铁tiě环huán 6. 荡dànɡ 7. 滑huá梯tī 8. 弹钢琴 练舞蹈
1. 语文园地四·快乐读书吧 2. 盘古开天地精卫填海 3. 女娲补天普罗米修斯盗火 4. 1.任选一个人物,按照故事的起因、经过和结果把故事简单复述出来。 2.概括人物形象,讨论交流对故事中的人物的看法和评价。