(冀教版)四年级语文上册课件 古井ppt
1. 古井进入冀教版四年级语文上册第二单元 2. 首页 学习目标 字词学习 字词认读 自然段意 逻辑段意 课后总结 下课 3. 学习目标1.学习本课生字新词,正确读写12 个生字,理解“品格”、“温情”等词的意思。
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部首:里里lǐ 13. 蓝蓝的(lán lán de): 闪闪的(shǎn shǎn de):理解词语文中指天空的颜色。 造句:今天的天空没有云,蓝蓝的。 指夜空中星星一闪一闪的样子。 造句:一到晚上,天上闪闪的星星,真好看。
1. 人教版语文五年级上册23 鸟的天堂 2. 导学设疑,温故知新作者几次经过鸟的天堂,分别看到了什么? 3. 自学质疑,提出问题你有什么样的疑问呢? 4. 这美丽的南国的树! 5. 合作排疑,品读文本
1. 语文园地(一)部编五年级上册 2. 同学们,学了本单元,你们有什么收获呢?请大家完成下列填空。交流平台 这个单元的课文都是描写________的,文章或蕴含着浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句,你发现了吗?交流平台 3. 交流平台 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿
主题阅读大单元教学课件 ——“探探究究阅读吧”下载三年级上册 2. 14.不会叫的狗 以文带文课型统编版语文三年级上册第四单元 3. 小 狗 马云超 小狗学着大人的样子, 在院子里踱来踱去, 我躲在屋子里看它的样子,
1. R·二年级上册语文园地七 2. 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰你知道这些词语和什么有关吗?和自然风光有关。 3. 我会认椰yē椰树壳ké贝壳 4. 海滩 5
1. 冀教版四年级语文上册第一单元大海的歌 2. 同学们! 聆听大海吧…… 3. qín zòu fān 琴 奏 帆 shuì nào 睡 闹 4. 睡觉 潮声 熟睡 鼾声 绽开 琴师 渔帆 狮子 掀起
1. 五年级 语文 下册北师大版 2. 叶公好龙1 龙 3. 字词乐园( )←—好—→( )多音字hǎohào好处好问造句:勤学好问好处多。 4. 文学体裁的一种。以散文或韵文的形式,讲述带有劝谕或讽
1. R·二年级上册语文园地四 http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 从这张车票上你
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中,种子最终变成木地板后,它感到了舒服的同时内心很安宁。
1. 部编本人教版·一年级下册语文识字7 操场上 2. 看动画啦一起来看看操场上的体育运动有哪些?全屏放映状态才可以点击在线观看 3. 新课导入图片中的人物在做什么? 4. pāi pí qiú 拍 皮
1. 第5课* 尼尔斯骑鹅历险记语文版 六年级上册 2. 新课导读 如果你像孙悟空那样,有着七十二变的本领,你会想变成什么呢?是欧洲中世纪守卫公主的骑士?是大战怪兽保卫地球和人类的奥特曼?还是佛法无边
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的?说说吧! 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。说一说
1. 《创造宣言》作者:陶行知部编版九年级语文上册老师: 2. Contents目 录学习目标预习评测课文解读结构梳理010203040506整体感知探究延伸 3. 学习目标Xueximubiao壹 4
1、齐读课题。2、看到这个题目,你有什么疑问吗?那么,请大家带着这些疑问赶快来阅读这篇课文吧。
把下列句子改写成拟人句。1、溪边的小河中,一群小鱼在水中游。2、小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。3、一场春雨过后,花园里的花朵都盛开了。4、伴随着春雨,春天来了。5、一阵春雨过后,翠绿的禾苗在阳光下摇摆着。6、松林底下,清清的溪流流向山脚。7、金秋时节,秋风轻轻地吹拂着金黄的稻浪。8、正午的太阳把花园里的花朵烤得低垂下去。9、小草在秋风中摇摆。10、柳枝在微风中摇摆不定。
教学目标:1、品味文章精彩语句,感受师生之间真挚的感情。(教学重点) 2、引导学生学习本文通过典型事例,抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。(教学难点)
水天一色,风月无边。(湖南岳阳楼联)台榭参差金碧里,烟霞舒卷画图中。(北京颐和园联)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖联)
我们老师好,样样好,天下第一好。(一)自由读6、7自然段,说说你读懂了什么? 老师嗓子哑了,学生很着急,想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险,还要进山为老师采药。