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体育教研组活动计划 　　一、指导思想 　　以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质 　　健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 　　二、工作目标：

小学教研组工作计划三篇 小学教研组工作计划三篇 　　教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。下面是三篇小学教研组工作计划，欢迎参阅

　 　　教研组长述职报告3篇（七）： 　　在国际交流日益频繁的社会中，英语成了十分重要的交际工具。在我们安庆九中的校园里，学校为培养现代化人才对学生英语学习十分重视。这既给予了各位英语老师压力，也成

小学信息科技教研组长教育事迹 　　x，中小学高级教师，XX第三小学信息教研组长，现承担了三年级3个班的英语教学工作，五年级2个班的信息教学工作。曾担任xx区小学英语理事会理事，曾获评xx省教育技术协

美术教研组工作计划 　　一、指导思想： 　　本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐 人文 科学 自然的教育教学理念

小学品德教研组工作计划 一、 指导思想： 以基础教育课程改革纲要为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校具体情况，切实提高课程实施水平和教育教学质量。遵循市教研室品德学科教学

　中学数学教研组长的工作汇报 　　尊敬的各位领导、同事们： 　　大家好！我是中学数学教研的组长，今天由我代表我们数学教研组团队在此以去年后到现在开展的数学教研工作情况进行一个全面系统的总结汇报。 　

幼儿园大教研组小结 　　本学期我们深入实施课题“幼儿美术教育活动”的研究工作，同时根据学龄前儿童心理需要与幼小衔接的目标，目的是既要满足幼儿的需求，同时又加强了幼儿的责任意识与规则意识,为入小学做好

2020小学英语教研组总结工作总结 篇一：-学年度第一学期英语教研组工作总结 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕县教研室和我校教研室英语学科工作计划展开各项工作，以《英语课程标准》为目标，积极倡导

体艺教研组工作计划 　　一、指导思想  　　认真实践“三个代表”精神，围绕学校教学与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校体育、艺术教学、

 2021年初中地理教研组总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中地理教研组总结 本学期主要工作:___备课、专题研究、网络教研。 一、坚持___备课，听课，互相学习，取长补短。

　　初中数学教研组工作计划一 　　一、指导思想： 　　本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂，转变教研理念，改善教研方法。以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点

音美教研组工作计划 　　音美教研组工作计划 　　一．  指导思想 　　贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高音美课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生

小学英语教研组长竞选稿 　　各位领导、各位评委、各位老师：大家好！ 　　我竞岗的职务是英语科组长。我97年英语大专毕业，英语口语、语法等基本功扎实，也一直坚持英语的进修学习。从教以来，我一直担任英语

初中政治教研组计划 　　一、指导思想： 　　以邓--同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导方针，教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论

学校教研组长竞聘稿【篇二】 园长、各位老师： 你们好！ 我工作七年，当班主任七年，愉快的胜任了五年教研组长，虽说没有惊天动地的工作业绩，但是也积累了一定的工作经验。我的竞岗优势： 1、“识时务者为俊

校领导在教研组长讲话稿（仅供学习） 　　各位教研组长： 　　下午好！ 　　教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，是我们教师专业成长的乐园，是教师舒缓身心压力的家园。教研组工作的有序开展，离

小学英语期末考试质量分析 综合教研组            一、试卷分析 本次考试以本学期的内容为主，全面考查了学生在小学阶段所学的英语知识。三四年级听力占20%，笔试占80%。五六年级只有笔试部分

2016年小学教研组长教学总结 　　学期即将结束，今天我将自己一年来科学教学中的一些做法提出来与大家交流一下。我本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于知识难度的增加和基础较高，想再向前提高，

英语教研组集体备课计划 　　英语教研组集体备课计划 　　为全面贯彻教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》，认真实施《英语新课程标准》，快速提高教师专业素质和业务技能，通过集体备课活动带动英