语文教研组长述职报告
语文教研组长述职报告 面对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:
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语文教研组长述职报告 面对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:
语文教研组上学期教学总结 本学期语文教学工作,认真贯彻上级各种相关的文件精神和实施学校教育教学工作计划,积极开展了以“课内比教学”为重点、以“提升教师语文素养”为特色的多种形式的教研活动,并通过
语文教研组工作计划 一、指导思想 以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研
小学语文教研组工作总结 时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指
20xx学年第二学期语文教研组计划 一、指导思想 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南,以推进语文教学教研质量为工作中心,加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索,加强备课组工作的管理
语文教研组年终工作总结 时间飞逝,转眼间这学期马上就要过去了。在学校领导的热切关心下,在教导处的正确领导下,根据学期初的教学计划,本学期,我语文教学教研组以新课程标准的基本理念为指导,在全体老师扎扎
语文教研组工作总结 一、本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。 1、抓好备课、上课、作业批改环节,规范教学
语文教研组工作计划 在这果实累累的金秋时节,我们迎来了新的学年。为了全面加强教师日常教学常规管理,扎实进行校本教研,进一步更新教学观念,规范教学行为,强化语文教学工作中的有效性,努力提高课堂教学
小学语文教研组工作总结 XX学年度第二学期:小学语文教研组工作总结--勤学――新课程标准为指针 本学期,我们语文教研组以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专
2020语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神,以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效
语文教研组工作总结 一学年来,我们语文教研组在领导的关心和支持下,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,以课程改革为契机,以课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行
语文教研组工作总结 第一篇:语文教研组工作总结 板桥中学语文教研组工作总结 冯德权 春的耕耘是为了秋的收获。回顾一学期的语文组教学教研工作,我们有着几充实、几分感概……本学期,我们教研组的工作本着为
2010学年语文教研组工作总结 一、爱岗敬业 德是从教之本,叶圣陶先生说:“教育工作者的全部工作都是为人师表。” 我组全体语文教师对事业忠诚,对学生负责,服从安排,勇挑重担,团结协作。全体语文教师都
语文教研组工作计划 本学期,我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地,弘扬新课标精神,积极转变教育教学观念,深入探索语文教学艺术,大力推进语文课堂教学改革,确保教学质量全面提升;深入探究“学、探、
2009年语文教研组工作总结 走过XX年年,喜迎2009奥运年。回首XX年年的教研组工作,感触颇深,收获颇多。 我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时,结合我校具体情况制定了详细具体的
语文教研组工作计划 一、指导思想: 以区进修校语文教研专题:有效实践,提升学生表达素养——习作(写话)为导向,以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对
小学语文教研组工作计划 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力,使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识,根据学校
小学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质
小学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级教研组为依托,充分发挥教研组
小学语文教研组工作总结 在美丽的##小学有一个默默奉献的团队,他们不求光照四野,唯求“循道崇真”,他们业务能力强、敢于创新、抱团发展,他们心怀童真,在龙小这片教育沃土上辛勤耕耘,印证着实干与担当。 师德——以文化人,立德树人