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语文教研组长发言 　　各位尊敬的专家、领导和老师们，早上好!欢迎大家来到实验小学参加我校语文“校本教研”的研讨活动，同时更感谢您能抽出时间来对我校的教研活动给予热情的关注和指导。今天参加活动的有 让

初中语文教研组工作总结 　　本学期以来，在学校领导的关怀和支持下，全体语文教师紧密团结，拼搏进取，深入学习教体局文件精神，扎实开展教研活动，大胆探索“四环节循环教学模式”的操作要求，取得明显的成效。

语文教研组年终工作总结 时间飞逝，转眼间这学期马上就要过去了。在学校领导的热切关心下，在教导处的正确领导下，根据学期初的教学计划，本学期，我语文教学教研组以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师扎扎

小学语文教研组活动计划 　　一、教师情况分析 　　语文教研组教师共6人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都

语文教研组长述职报告 　　面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

20xx学年第二学期语文教研组计划 一、指导思想 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理

2020语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效

语文教研组工作总结 第一篇：语文教研组工作总结 板桥中学语文教研组工作总结 冯德权 春的耕耘是为了秋的收获。回顾一学期的语文组教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着为

语文教研组工作计划 　　在这果实累累的金秋时节，我们迎来了新的学年。为了全面加强教师日常教学常规管理，扎实进行校本教研，进一步更新教学观念，规范教学行为，强化语文教学工作中的有效性，努力提高课堂教学

2010学年语文教研组工作总结 　　一、爱岗敬业 　　德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。” 我组全体语文教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作。全体语文教师都

语文教研组工作总结 　　一、本学期语文组积极配合教导处，抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。 　　1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学

小学语文教研组工作总结 　　XX学年度第二学期：小学语文教研组工作总结--勤学――新课程标准为指针    　　本学期，我们语文教研组以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，不断提高教师的专

语文教研组工作总结 　　一学年来，我们语文教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行

2019—2020学年小学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《教导处工作计划》为指导，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“

2009年语文教研组工作总结 　　走过XX年年，喜迎2009奥运年。回首XX年年的教研组工作，感触颇深，收获颇多。  　　我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时，结合我校具体情况制定了详细具体的

小学语文教研组工作总结 在美丽的##小学有一个默默奉献的团队，他们不求光照四野，唯求“循道崇真”，他们业务能力强、敢于创新、抱团发展，他们心怀童真，在龙小这片教育沃土上辛勤耕耘，印证着实干与担当。 师德——以文化人，立德树人

小学语文教研组工作计划 　　一、指导思想 　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组

小学语文教研组工作计划 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校

语文教研组工作计划 一、指导思想： 以区进修校语文教研专题：有效实践，提升学生表达素养——习作（写话）为导向，以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对

【】小学语文教研组工作计划 **小学语文教研组工作计划 一、 指导思想 我校本学期语文教研工作以区工作计划为指导，根据学校工作重点，以提高学生语文核心素养为目标，以促进教师专业成长为抓手，加强语文学科课