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一、基础知识1.给下列划横线的字注音。（8 分）恬静( ) 徜徉( ) 涟漪( ) 取缔( )震慑( ) 妩媚( ) 回眸( ) 遏制( )【答案】tián cháng yáng liányī dì shè wǔ móu è【解析】考查对生字词读音的掌握。2．下列词语没有错别字的一项是( )。（3 分）A．估量 削毁 宏伟 瑰丽B．杭洲 沉着 坠落 豪迈C. 跳望 仇恨 崎岖 殿堂D．瑰宝 宋朝 烟云 损耗【答案】D【解析】A.削毁——销毁 B.杭洲——杭州 C.跳望——眺望

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2. 全部答案在答题卡上完成 ，答在本试题上无效。3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．已知集合  | ln( 1),  | 4 02 A  y y  x  B  x x   ，则 A B=（ ）A. x | x  2 B. x |1 x  2C. x |1 x  2 D. x | 2  x  22．欧拉公式e x i xix cos  sin （i 为虚数单位）是由瑞士著名数学家欧拉发现的，它将指数函数的定义域扩大到复数集，建立了三角函数和指数函数的关系，它在复变函数论里占有非常重要的地位.特别是当 x   时， 1 0ie 被认为是数学上最优美的公式，数学家们评价

一、我会填。(35 分)1.时钟先生说:“我身上有( )根针,走的最快的是( )针,它走 1 周是( )秒,此时分针走( )小格,是( )分钟。”2.在括号内填上合适的单位名称。(1)小朋友每天上课时间大约 6( )。(2)小芳跑 50 米用了 15( )。

一、看拼音，写词语。（10 分）dù jì nà hǎn wěi tuō chéng fá xiōng táng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）quán tou guǐ jì móu cái dū dū léi gǔ（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。（6 分）1.正是晌．（shǎng xiǎng）午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑．(tiǎo tiāo)着一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。”

因为火星上水分少、 大气稀薄、温度低、无磁场，这说明火星上生命难以生存。 十、(略)部编版语文四年级下册第二单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分)青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答 1、2 题。1．下列不属于青春期显著生理变化的是(　　)A．小兵说：“我的身高在一年内增加了 8 厘米。”B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了 6 公斤。”

给社区医院打电话 自己跑向医院求助 勇敢 3.因为冬冬特别怕黑，晚上从来不敢自己出门。1 / 6 统编版二年级语文下册第三单元测试卷 时间：60 分钟　满分：100 分 一、基础训练营。(50 分) 1．读一读，连一连。(8

____________________________ (二)我的第一次作文(28 分) 小学三年级，多了一门作文课。教这门课的是新班主任老师。我记得很清 楚，他叫张文彬,40 多岁的样子，有着浓厚的、我听不出来究竟是哪里的外地

语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素

高三年级数学试卷 第 1页（共 3页） 高三年级上学期期末考试 一、选择题：本大题共 9 小题，每小题 5 分，共 45 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的. 1. 设全集为 R

语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：2 吹泡泡 板 块：教学设计—教案 设计思路 《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时

语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：1 葡萄叶的梦 板 块：教学设计—教案 设计思路 以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在

语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：3 蜗牛 板 块：教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。

对不同年段的具体要求，主要考查 学生掌握信息技术基本知识与操作技能的情况，各年段评定内容如下： 三年级：计算机的外观构成， windows 桌面、窗口的简单构成； windows 画图程序的应 用；认识键盘及鼠标、文字输入；

ABCD 时，求二面角C PD B的余弦值. 19.(本小题满分 12 分) 某学校为了解该校高三年级学生数学科学习情况，对广一模考试数学成绩进行分析，从中抽取了 n 名 学生的成绩作为样本进行统计，该校全体学生的成绩均在[ퟔퟎ

的数是多少？正确的列式是( )。 A. 84+55 B. 55-42 C. 42+55 9.三年级一班有学生 46 人，三年级二班有学生 41 人，这两班一共有( )学生。 A. 87 人 B. 75 人 C.

《进位加法》同步练习 一、单选题 1.三年级一班有学生 46 人，三年级二班有学生 39 人，这两班一共有学生( )。 A. 85 人 B. 75 人 C. 86 人 2.下列算式中，结果是七十多的是（

  9 ②由①知，共有 21 种情况，抽取的 2 人均为高三年级学生有 、 、 、 、 、 ，共 6 种，所以抽取的 2 人均为高三年级学生的概率 6= 21P     122 19、 （1）由题意可知，0

修改时，能根据教材提示，要求学生用上“积累的词”自 由、自主地修改。《义务教育语文课程标准（2011 年版）》 要求三年级的学生要学会修改“有明显错误的词句”。 统编教材对此也进行了要求。本单元习作也有“修改” 的明确要