一年级上册数学课件- 第1课时 数一数 人教新课标(2014秋)(共22张PPT)
1. 第 1 课时 数 一 数第1单元 准备课人教版·一年级上册 2. 说一说这幅图上都有些什么?还有什么?探索新知 3. 1认真地数一数,这里有几面国旗? 认真数一数 4. 认真数一数2 5. 认真数一数3
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1. 第 1 课时 数 一 数第1单元 准备课人教版·一年级上册 2. 说一说这幅图上都有些什么?还有什么?探索新知 3. 1认真地数一数,这里有几面国旗? 认真数一数 4. 认真数一数2 5. 认真数一数3
1. 第 3 课时 5、4、3、2 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 口算。9+3=8+6=9+4=8+7=9+7=8+9=6+8=7+9=1214131516171416想:9+8=17复习旧知
1. 第 8 课时 0 的 认 识 和 加 减 法第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小猴吃桃 3. 2103. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?
1. 第 2 课时 8、7、6 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=159+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用
读课文时扫清文中的生字、词。 一、生 字:彭 侠 嗯二:多音字:传 绿 将 4. 苗苗与季羡林小学语文 5. 苗苗正在采访胡絜青奶奶 6. 名人堂人民艺术家老舍国学大师季羡林 7. 苗苗(1989——
1. 写话指导专项复习部编版二年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. 看图写故事 同学们一定看过《猫和老鼠》的故事,这些故事妙趣横生,带给我们许多乐趣。 这一次猫和老鼠又发生了什么有趣的故事呢?
1. 综合练习专项复习部编版二年级上册语文 2. 捕食 (bǔ pǔ) 淹没(yǎn yān) 使劲 (jìng jìn) 悬崖(xún xuán) 摇头摆尾(bǎi běi) 漏网之鱼(lòu nò
1. 口语交际专项复习部编版二年级上册语文 2. 鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿? 3. 你喜欢的动物是什么呢? 4. 交际贴士吐字要清楚
1. (本页无文本内容) 2. 春天是什么样子的?春天有什么?春天在哪? 3. 小学语文二年级下册1找春天第一课时第二课时 4. 第一课时 5. 经绍珍 教师、儿童文学作家。 主要作品: 《种子娃娃》《找春天》等。
1. 第五单元复习部编版 五年级上册语文 2. 繁殖( )摄( )入驯( )服树杈( )医疗( )炭( )火一、易读错字歇( )息狭( )义苔藓( )勉( )强矫( )正tànshèzhíliáoxù
1. 查字典专项复习部编版二年级上册语文 2. 小朋友,我们已经学过查字典的方法,你们学的怎么样呢?一起去温故而知新吧。 3. 查字典的方法 1.部首查字法 2.数笔画查字法 3.音序查字法 4. 部首查字法
1. 落 花 生2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 现代作家、学者。 名赞堃,字地山,笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》,接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结
1. 快乐读书吧 部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读,指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点,读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点)
1. 第八单元复习部编版 五年级上册语文 2. 鲁( )莽晩矣( )栩栩( )恶煞( )烟瘾( )比喻( )水浒( )日寇( )呻( )吟一、易读错字shàyǐlǔhǔkòuxǔ xǔshēnyǐnyù
耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,萝卜青菜吃个饱。 (打一动物)上肢下肢都是手,有时爬来有时走, 走时很像一个人, 爬时又像一条狗。 (打一动物) 说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽。 (打一动物) 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
1、读完这篇课文后,你知道这是一篇( )的记叙文。2、是按照( )的顺序写的。3、梳理出文中关键信息,按要求填空。人物: 时间: 地点: 事件:
1、读课文,想想作者对那些事物做了观察,说说你是哪里看出来的。搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下1、再次朗读课文,想一想,搭船的鸟是什么鸟呢?这美丽的小鸟长什么样子?(找到相关的段落)2、思考:看到这美丽的小鸟,作者产生了怎样的想法?如果是你看到它,你还有什么问题吗?(在书空白处记下你的问题)
初读课文,整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文,说一说(1)琥珀是什么?(2)琥珀是怎样形成的?(3)琥珀是怎样被发现的?(4)琥珀有怎样的科学价值?3.再读课文,理清结构一(1)写琥珀形成的时间二(2—13)写琥珀形成的条件和过程三(14—19)写琥珀的发现过程四(20)写琥珀在科学研究上的价值
1、詹天佑是我国( )的( )工程师。2、( )主持修筑的京张铁路是第( )条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。3、在帝国主义( )( )( ) 声中,在全国人民殷切( )中,清政府任 命詹天佑为( ),修筑京张铁路。
<li data-id=“1“>1. 你看到了什么?想到了什么? 风沙四起、黄沙漫天、飞沙走石、荒无人烟、穷山恶水、土地沙漠化。</li><li data-id=“2“>2. 你能用一个词来形容这幅山林图吗?树木茂密、生机勃勃、绿树成荫……</li><li data-id=“3“>3. 19 青山不老*</li><li data-id=“4“>4. 初读课文阅