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同步语法思维导图-Unit 3 could用法 【知识导图】 【要点拓展】 can和could的用法区别 一、表示能力 1.表示现在的能力，用can。 I can＇t decide which to

宾语从句专项练习 定语从句专项练习 状语从句专项练习 综合练习一 综合练习二 综合练习三 初中英语语法专练 第一单元 词法 冠词专项练习 一、选择填空： ( ) 41. English is _______

初中英语语法超全整理 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。 例如：I leave home for

 新概念英语第一册语法知识点包括一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时 　　1. 一般现在时 　　表示一般性，经常性的动作或一般性事实。 　　含有be动词的句子

同步语法思维导图-Unit 1 should用法 【知识导图】 【要点拓展】 1.should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。 Should I put some medicine on it

编译原理语法分析实验报告 软工班 一、 实验内容 二、 实验目的 三、 实验要求 四、 程序流程图 l 主函数； l scanner(); l irparser()函数 l yucu() /*语句串分析*/

省略句为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略（ellipsis）种类例句说明主语的省略Beautiful day (= It is a beautiful day), isn’t it?Pity we live so far from the sea. (It is a pity we live

如何开展阅读、词汇、语法教学的？ 在以前的英语教学中，教师往往看中词汇和语法教学，而忽略了阅读教学。但是在我看来，词汇和语法教学都离不开阅读教学，都必须在阅读中进行。现在有一种词汇，语法，阅读三位一体教学

中考英语写作中常见句子语法错误 一、词性误用 词性误用常表现为：介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。 例：They earn some money so that they can independence

英语语法选择题做题技巧汇总 找准关键词语 有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。 例如： The Foreign Minister

语法不难！ 一、冠词基本用法 名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单数，须用a或an，辅音音素前用a， an在元音音素前，若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】

能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一．主语从句 　　主语从句是

实验2-1 语法分析—预测分析方法 一、实验目的 使用预测分析方法编制分析程序，实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析。了解预测分析法和递归子程序法的区别和联系，培养动手实践的能力。

四六级语法——同位语从句 同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。 例如： The suggestion that we should develop

高中语文语法知识复习 3篇 　　高中语文语法知识复习·1 　　一、语文知识点 　　1.小说三要素：A人物 B情节 C环境 　　2.议论文三要素：A论点 B论据 C论证 　　3.比喻三要素：A本体 B喻体

第1讲 改否定句【知识点】1、 句子中有am/is/are/can时，直接在后面加not，其他不变，抄下来；2、 句子中没有am/is/are/can时，找到动词，在动词前面加don’t/doesn’t，其他不变，抄下来。【练习题】1、 I am Mike.否定句：____________________________________________________

三、词汇与语法 1. — Write to me when you get home. — OK, I ___ C. will ________. 2. Tom is so talkative. I’m

2016考研英语语法大全 　　冠词(article) 　　一、单数可数名词　　单数可数名词前必须加冠词，a(an)表示泛指或类指，the表示特指或类指。 　　例句： washington, who had

韩语考试的100条语法 1 N-가아니다 ——不是，不…（表否定） 2 N/V/A-거든요 ——陈述词尾 （陈述自己所知的而对方可能不知道的原因） 3 V-게되다 ——变为，成为…（另一种状态） 4

在你的书包里有一本故事书吗？_______________________________________ 语法综合练习题(一) 一、 写出下列单词的复数形式 1.butterfly 7.watch 13. tomato