《不懂就问》教学设计资料
《不懂就问》教学设计资料 教学目标: 1、认识17个字,会写9个字。培养学生的识字能力。 2、正确、流利地朗读课文,养成不懂就问的好习惯。 教学建议: 初读课文后,老师可以问大家
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《不懂就问》教学设计资料 教学目标: 1、认识17个字,会写9个字。培养学生的识字能力。 2、正确、流利地朗读课文,养成不懂就问的好习惯。 教学建议: 初读课文后,老师可以问大家
《少年闰土》教学设计 课题 少年闰土 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.学会本课“胯、拜、厨”等13个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。 2.学生能有感情地朗读课文,自主背诵第1自然段。
小学数学教学设计反思 许多教育者都有这样的感受,好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学,是对教师
语文教师教学总结 06年又是一个多事之秋,半年又悄无声息地溜走了.回顾这半年的教学情况,心里颇有点儿汗颜,因为这学期我没有做出什么更有价值的事来,只是埋头教书,把课本的知识教给学生就好了,也没有在其他方面有更多的突破
品德与社会教学论文 第一篇:《品德与社会》教学论文 家庭、学校、社会 ——《品德与社会》教学论文 【内容摘要】 《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社
数学教学论文六篇 【篇一】 “整合”是课改中的一种新思路。树立新的课程资源观,开发利用校内外一切课程资源,使各种资源和学校课程融为一体,优化小学数学教学,渗透整合的思想势在必行。教科书不应该也不可能
2019年XXXXX职业教育技能大赛教学能力比赛 教学实施报告 作品名称:12或16学时的总的大题目 课程名称:所授课程名称与课标和人培上一致 授课专业:XXXX专业XXXXX方向 专业组别:公共基础课程组
小学教学计划 一.指导思想 1.认真学习邓小平理论,认真贯彻党的教育方针,更新教学理念,深化教育教学改革,全面推行素质教育,为培养合格人材而努力。 2.加强政治业务学习,虚心学习外地的先
教学评估汇报 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高我校的教育教学质量,根据县教育局教研室文件精神,结合我校实
《大海的歌》教学设计资料 教学目标: 1、读懂句子,理解内容,学习作者是怎么观察的。 2、了解作者在海港里,大海中看到的景物各种什么特点,体会作者感情的变化。 3、理解课文中大海两次唱歌的含义,体会所表达的思想感情。
《年月日》教学设计 教学内容: 教材第77-79页的内容。 教学目标: 1. 通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。 2
2021教学主任工作职责 1.全面负责幼儿园的教育教学体系建构与管理、兼管团队管理与招生工作。 2.依照国家及幼儿园管理的法规、政策及总部的工作流程,制定园所的教育教学工作规范及操作流程。 3.因地
《雷雨》教学设计 第 一 课 时 教学目标: 1、会认5个生字,会写 “雷”“黑”“垂”3个字。 2、默读课文,能边读边想象。学习课文第1——3自然段,感受雷雨前的景象。 3、抓住重点语句品读、想象
高三数学教学总结 这是我第一年任教高三年级,在这一年的时间里,我深知肩上的责任,一直以来我努力的工作学习,我以及我们数学备课组经常积极交流,团结协作,对于存在的问题和不足及时有效的进行改正,也根据学生的实际情况制订了一些教学方案
很大的比重。实验是培养学生操作技能和科学方法、科学态度的重要过程。作为教师要注重科学实验,获取实验教学的最佳效果,真正提高学生的科学素养。我是从以下五个方面去做的。 1、注重实验细节,养成良好的习惯 1
0的认识 教学设计资料 教学目标: 知识与技能 引导学生探索0的意义,表示一个也没有,并理解0的其它含义起点,分界线等。 (2)规范0的写法,使学生能较工整地书写0。 过程与方法:
《5 我们的校园》教学设计 教学目标 1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段,熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。 2、调动学生主体积极性,了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备,在
《李时珍》教学设计资料 教学目标: 1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2.按照提供的段意练习给课文分段。
《火把节》教学反思 《火把节》这篇课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历,展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的品质。 本单元的教学重点是“要用心