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错漏，不产生歧义。 38. 文字精练： 就是公文的语言简单扼要、准确贴切、严密规范。 39. 合乎语法： 1、不滥用省略。如：商服功能、危化品 2、遣词搭配准确。如：执行《通知》精神；事情抓紧解决； 3、防止语意重复。如：

式，给人以耳目一新的感觉。因为反映的信息事实新鲜，其内容所含事实往往不止一件。 写作要点：一要合乎语法，尽可能用主语、谓语、宾语齐全的完整句。二要适应人们的阅读习惯，要“顺”着写，一般不用倒装句，尽可能使其节奏明快，有可读性。

兼容的rtf超文本格式，因此可以在没有安装SPSS的PC机上使用文字编辑软件打开。 12. （4）语法编辑窗口（SPSS Syntax Editor） 13. （5）脚本窗口（SPSS Script Editor）

执行及护理教学情况由护理部主任主持，科护士长、护理部干事参加，每月一次以上，有专题内容，重点检查有关护理管理工作质量，岗位责任制、规章制度执行情况，服务态度及护理工作计划贯彻执行及护理教学情况。护理部

第三模块 水景工程教学主题 2. 2课程名称：《园林工程施工技术》 授课班级：园林工程施工技术1班 授课时间： 授课学时：12学时（水景8学时，花坛砌体4学时） 授课地点：1413 3. 3教学目标与要求：

接班人培训计划 储备干部培训计划 员工生涯发展计划 29. 三阶段的讲师技能培训讲师任务教学表达教案写作教学技巧引导技巧创意教学教学情境绩效评估课程设计训练方法成功条件教材开发三阶段 讲师培训 1 2 3 30

分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。 17. 五、课后作业1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 18. 六、教学反思 课上我主要通过折纸活动把图形语言作为理解的基础，充分发挥学生的主体作用，培养了其独立思考和勤

1. 小数点移动 2. 教学目标: 1、通过探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、一个小数乘10，小数点就向右移一位；一个小数除以10，只要、小数点向左移动一位。

霎时 厉声 摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏 糊里糊涂 6. 私塾：旧时私人设立的教学处处所,一般只有一个教师,实行个别教学,没有一定的教材和学习年限。 照例：照样;遵照常例 霎时：极短的时间，片刻 厉声：严厉的声音

1. 小小手，长满刺 站在花园里，像是小卫士 仙人掌 2. ONE参考课时TWO教学对象THREE课程来源FOUR教学目标90分钟5-6岁仙人掌长满了刺，就好像一个坚强倔强的小刺猬，小朋友们对它又害怕又好奇。1

营销单位的成长历程授课者：郑森源1营销单位的成长历程 2. 教学目的： 1、介绍营销单位的成长过程 2、不同的历程应用不同的经营 策略 使用时间：2课时 教学方式：讲授式2营销单位的成长历程 3. 营销单位是最基层的单位

王阳明认为最理想的教育方法是遵循童性，启发诱导。显然，在这里他提出了“儿童心理”的问题。要求教师的教学要注意儿童的年龄特征和心理特点，以适应儿童的身心自然。 他认为儿童的性情如草木开始萌芽，顺应它就发

1. 北师大版一年级下册数学全册教学课件 2. 1 加与减（一）买铅笔 3. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3

高端市场增长在核心城市（北京、上海等）增长趋缓，市场逐渐转向新的需求细分增长时期 韦博是专业的英语教学高端市场主导品牌之一，其主要竞争对手有华尔街、英孚、环亚西文、朗阁等 韦博南京中心成立近半年时间，市场增长由导入期的增长高峰逐渐缓慢回落

——XXX 2. 一、课程说明（一）、本课程的教学目的 （二）、本教材的逻辑主线 （三）、学习方法 （四）、关于考试 （五）、关于本学期的教学安排 3. （一）、本课程的教学目的通过学习达到两个目的： 一是要掌

如何确定决策单位 教学：本科、硕士、博士 科研：课题、论文、专著 行政：坐班制、教师、行政班子 （2） 如何制订一揽子决策 任务与方案（以教学为例） 任务：完成学校给予的三大层教学 方案：方案一，按职称教学 方案二，按能力教学

2018 6. 我们面临的问题荔湾实验学校作为“教育社区”的重要棋子和坚实基础，其完善的教育体系和教学理念没有被充分地挖掘并展示。 荔港南湾办教育对买家的重要性，其教育思想的前瞻性、国际性、科学性以及

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1. 食 品 包 装 学 2. 第一章 绪论 3. 教学目标了解包装的含义 区分包装基本概念 了解包装的基本分类 包装与环境、卫生 4. 一、发展远古时代：植物叶片、兽皮 中世纪：麻袋、麻绳 20世纪：新的包装材料、包装容器、包装工艺

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