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第一，胸有全球化战略。全球化已经成为一个不可逆转的趋势。21 世纪领导工作面临的挑战主要是 高新技术的快速发展，它将促进人类走向全球化和多极世界。这就要求领导者既要懂科学又要有远见， 善于抓战略和善于学习，而要做到这些，

要求，全面考 查学生听、说、读、写等语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言 知识的能力，注重逻辑推理、信息加工、阅读理解和书面表达等方面 的考查，提升学生的综合语言运用能力和创新能力。 在确定考查内容

本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对 田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光

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，不仅 要让学生掌握基础的语文知识，还要重视学生对语言的积累和 感悟，并且能够培养学生的创新思维，提高学生的学习能力和 语言运用能力，将被动地接受语言知识转变为主动地学习、探 究与应用。 （一）精读课文内容，感知文章精髓

85 8.2 快速编码 86 9工具 87 9.1 校准 87 9.2 自动启动 87 9.3 系统信息 88 9.4 许可码 89 9.5 仪器 PIN 保护 89 9.6 上传语言 90 10 数据管理

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主要研究方向为 SoC 系统、处理器体系结构; 张萌( 1978-)，男，讲师，博士，主要研究方向为体系结构、快速建模; 姚涛( 1982-)，男，博士，主要研究 方向为体系结构、多核处理器． 基于 CUDA 的高速

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注意读准字音。 4.(出示“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱”等词语)学生齐读。 三、再读课文,整体感知。 1.学生快速浏览课文,给课文标上自然段并划分段落。思考:你觉得祖父的园子是一 个怎样的园子?(充满快乐的、自由的、美丽的园子)

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