第二学期语言文字工作计划
第二学期语言文字工作计划 一、指导思想 围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,切实提高全校师生的语
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第二学期语言文字工作计划 一、指导思想 围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,切实提高全校师生的语
办公室的语言艺术 有话好好说 在办公室里与同事们交往离不开语言,但是你会不会说话呢?俗话说“一句话说得让人跳,一句话说得让人笑”,同样的目的,但表达方式不同,造成的后果也大不一样。在办公室说话要注意哪些事项呢?
第5课《大自然的语言》一等奖创新教案 5.大自然的语言 教学设计 教学目标: 1.筛选文章的主要信息,明确本文四部分内容。(重点) 2.理清文章的说明顺序,把握课文的说明方法。(重点) 3.体会文章生动性、准确严谨的语言特征。(难点)
狮山嘉兴学校语言文字工作机制 学校一贯重视和发挥在推进语言文字规范化工作中的基础性作用,把普通话推广和用字规范化作为师生成长的重要内容,把语言文字工作与学校的办学理念结合起来,与教育教学活动结合起来
人事局语言文字工作评估实施方案 为认真贯彻《**区国家二类城市语言文字工作评估实施方案》,全面推动我局语言文字规范化工作,特制定本实施方案。 一、工作目标 实现初步普及普通话,要做到交际
从语言能力到核心素养:英语新课标的传承与创新 一、素养为本 义教课标指出:“核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。”
社交活动中怎样正确使用体态语言 在人际交往中,人们的感情流露和交流经常会借助于人体的各种器官和姿态,这就是我们通常所说的“体态语言“。它作为一种无声的“语言“,在生活中被广泛地运用,在社交活动中有着特殊的意义和重要的作用。
公务员礼仪修养之语言礼仪规范12 (二)递交名片 基层公务员在递交名片时,要注意以下几个要点: 一是观察意愿。除非自己想主动与人结识,否则名片务必要在交往双方均有结识对方并欲建立联
新春汉语言文学毕业论文开题报告范文 开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论
职场礼仪:女性肢体语言中的奥秘 每个女性对于职场的穿着一向都非常讲究,更喜欢标新立异成为办公室的室花,但一个不经意的举动也会被指责为不好的举动,下面分享女性职场礼仪指南,肢体语言上的多种学问要切记。
某镇党政机关语言文字工作管理制度 为进一步加强我镇语言文字应用规范化、制度化建设,根据《国家通用语言文字法》、《ZJ省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》和某市语言文字工作委员会的
祖国语言文字如何正确使用调查报告 一、问题的提出: 我国语言博大精通,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用,在我们的学习中,错读
语言文字规范化学习材料 法律法规 1、2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过的我国语言文字法的正式名称是什么? 答:《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 2、《中华人民共和国
各位老师,上午好! 我是08班的黄莹,我的论文题目是浅谈角色语言中的潜台词。论文是在李立宏老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,
“爱的五种语言”指导下的亲情升温_社区活动案例 一、活动基本情况 (一)活动名称 “母亲情·注心中”S社区母亲节活动 (二)活动对象 二孩家庭的小学生及其母亲 (三)参加者人数 20人 (四)社区基本情况
XX大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++语言程序设计) 题 目 稿件管理数据系统 学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 20XX年 X 月 X 日
街道语言文字工作工作计划 我街道语言文字工作深入宣传贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》和国家语言文字工作方针政策,解放思想,实事求是,尊重规律,重在建设,突出重点,加强管理,积极,稳妥,逐步地推进
学校语言文字规范化工作方案 篇一 一、语言文字规范化的意义 规范我校学生语言文字应用是遵法守法的体现,是贯彻《语文课程标准》精神的要求,是积淀学校文化底蕴的需要。说普通话、用规范字,重视文明言谈,树立良好的现代小学生的形象。
XX语言大学2020年全面从严治党工作要点 根据党的十九大及历次全会和十九届中央纪委三次全会精神以及教育系统2020年全面从严治党有关工作部署,为进一步推进学校全面从严治党工作,现就2020年主要任务作出如下安排:
以提升学生语文核心素养为目标的语言文字运用 摘要:语文是小学教学中一门非常重要的学科,主要是为了培养学生的说话能力以及运用文字的能力,从而提升学生的语文素养,为其他学科的学习做铺垫。目前,在素质教育