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书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头， 不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大 些！再大些！” ⑦当饭店飘来一阵阵菜香

编号： 发展党员工作全程记实簿 申请人姓名 党 支 部 中共高唐县委组织部 2 0 1 2 年 制 说 明 一、记实簿从入党申请人向党支部递交入党 申请书时即开始填写。 二、填写记实簿要严肃认真、忠于事实。

尊敬的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论失败，我将以此为契 机，寻找差距，加强学习，弥补不足，一如既往地勤奋工作。 谢谢大家！副科级干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 今天，很荣幸站在这里参加副科级干部竞职演讲。我演讲的题目

释义：身心方面的修养。 7. hùn xiáo shì fēi 混淆是非 释义：故意把对的说成不对的，把不对的说成对的。指故意 制造混乱，使人对是非做出错误判断。 例句：唐·李澥《罔两赋》：明引喻，混是非，用之于身，岂

第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真 正做好领导的助手;第三，注重本部门的工作作风建设，加 强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛 围。不断改进对其他部门的支持能力、服务水平。遵守内 部规章制度，维护利益，积极为我局创造更高价值，做好

们的帮助分不开的。在此，表示感谢! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对新的一年， 我将会更加努力!发扬优势、改正不足、勤奋务实、谨慎创 新、廉洁奉献!为我们曲江办事处的后续发展贡献出自己应 尽的力量。

的条件和党的誓言，时刻不忘记党的宗旨、奋斗目标、党在现阶段的任务。 我们也要通过加强自己的党性修养和道德修养，加强自身勤奋工 敬爱的党组织: 众所周知，现在大学里，入党已经成为继考证之后有一个学生奋斗的 指标，刚入校就迫

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄下》） 6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》） 7、说“信”： 确实地相信叫确信； 非常地相信叫深信； 坚决地相信叫坚信； 忠实地信仰叫笃信； 对自己怀有信心叫自信；

英雄们的事迹深深（ ）了我。2. 我紧紧地握住 那位同学的手，连连表示（ ）。 发明 发现 发行 1. 妈妈自豪地说：“纸是中国（ ）的。 2. 我 （ ）地上有一支笔。 3. 阿切尔是一位（ ）家。 4. 鲁班（ ）小草的叶子上有许多小齿，后来就（

较好，做事有条理，能吃苦耐劳，有较好的沟通协调能力， 善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，勤奋好学，能够认识自己的缺点并努力改正，积极处理协调各种会 议，得到了更高层次的历练，积累了更多的工作经验。执着

之忧，为做好我市干部培训、轮训工作尽自己一份力。 各位领导、各位评委，公开选拔，竞争上岗，有上也有 下，无论上下，我都将一如既住地勤奋学习，努力工作。最 后我以一首自编的对联来结束我的竞职演讲，上联是“胜固 可喜，宠辱不惊看花开”；下联是“败亦无悔，去留无意随

尊敬的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论失败，我 将以此为契机，寻找差距，加强学习，弥补不足，一如既往 地勤奋工作。 　　 多谢大家!

探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。” 　　过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。 　　小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的 朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说

5.下雨：地面湿 A、夜晚：星星 B、烈日：气温高 C、苹果：果树 D、放假：补功课 31 例6. 勤奋：成功 A.晨练：健康 B.滑冰：表演 C.木条：烤火 D.学习：学生 类比推理 词句语法关系 例

麻烦。要开好高一的头，养成好的学习习惯，这样高中三年就容易顺利度过。亲 戚说，朋友说，以前的初中老师说，现在的高中老师说，报刊杂志说，专家说…… 七嘴八舌，传经送宝，闹的自己疲惫，大家当然知道这是为自己好。“历史总是

高了 自身的政治理论水平。 二、工作方面： 我紧密结合工作实际，不断强化业务学习，努力锻炼本 领，勤奋学习，开拓创新，认真负责，积极工作，较好地完 成了各项工作任务。 （一）认真学习公务员管理有关法律法规、全国公务员

我们就来探究一下我们的好朋友话题。 2.板书课题：我们的好朋友 二、讲授新课 活动一：说说我的好朋友 （一）说一说。 1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，

指图复述儿歌） （三）记图 教师先完整复述一次课文内容，再请幼儿分组记图。现在老师邀请小男生来说一说，看看他 们记住没有，（男生女生交换）图片宝宝玩累了，要回去休息了。 （四）照相 小朋友们，拿出你们

我们就来探究一下我们的好朋友话题。 2.板书课题：我们的好朋友 二、讲授新课 活动一：说说我的好朋友 （一）说一说。 1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，

我们就来探究一下我们的好朋友话题。 2.板书课题：我们的好朋友 二、讲授新课 活动一：说说我的好朋友 （一）说一说。 1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，