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知道决定班级事务的基本原则。 2.知道共同决定需要落实的要求。 3. 提案发表意见投票表决 公平 公正活动一：说一说 4. 活动二：填一填公开透明 5. 协商合作 6. 协商决定班级事务有原则 公平公正 公开透明 协商合作

(本页无文本内容) 3. 在生活中，我们经常看到各种角。 4. 找角： 和同桌找一找，指一指，说一说。 （学具上的角、身边的角、教室里的角） 5. 在生活中，我们经常看到各种角。这些都是角。 6. 请角：把你找到的角，像老师一样，

新闻报道，就只能处于被记者选择的状态，每条新闻都是客观事实经过筛选、过滤、组合和再现的结果，也就是说，每条新闻都是记者的主观作品。（一）“说话”——表达主观认知 6. （二）“用事实说话”——“寓论断

人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。 这一回的内容为上一回的“意淫”作一个活的注解，也就是说，写云雨情，用意不在它本身，是为了超越云雨情，达到更高的境界； 另外，也暗合“假作真时真亦假”的旨趣。

人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。 这一回的内容为上一回的“意淫”作一个活的注解，也就是说，写云雨情，用意不在它本身，是为了超越云雨情，达到更高的境界； 另外，也暗合“假作真时真亦假”的旨趣。

刻画人物的外貌不能 面面俱到，而应细致、 精确地描绘人物外貌最富有 特征的部分，绘形传神。 鲁迅先生说的“画眼睛” 就是此意。鲁迅隶体一字胡闻一多的炯炯目光爱因斯坦的蓬乱的头发和满是皱褶的额头泰戈尔的浓密而雪白的胡须

必须敬畏党纪党规。三、如何做到严于律己 14. 【反例】违背组织纪律：为政之要，惟在得人。毛主席曾说过：领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部两件事。选什么人，用什么人，责任重于泰山。选贤任能，

！ 启示四：蚂蚁只是小小的低级动物，其团队尚且如此威猛无敌，作为万物之灵的人呢？如2000年前管子说过：“一人拼命，百夫难挡，万人必死，横行天下！” 这正是团队的价值所在 14. 我们期望的好团队是什

Ａ货的世界，在这座城市和澳门之间繁荣。 58. 珠海与众不同的城 59. 广州人说珠海人慢深圳人说珠海人懒珠海人说自己的生活品质最高有人调侃： 60. 在北方人眼里，珠海是个消遣的城市， 和只有在杂志上才能见到的名贵车；

会员反馈乐乐, 2岁半, 发音不清楚, 害羞黏人, 没有活力, 不喜欢动态游戏, 感统训练一个月后, 妈妈说: 乐乐现在特别喜欢到游乐场玩, 不但不怕生, 还很乐意和别的同龄小朋友交往, 以前在小区里有人叫他的名字

是对所要达到的目标建立共同理解的过程，也是管理和开发人的过程，以增加实现短期和长期目标的可能性。 11. 具体地说--- 绩效考核系统的好处是什么？ 对个人？ 对经理？？ 对公司？？？` 12. 绩效考核比较烦，比较烦！雇员没机会评论他们的评分并投诉

。 诗书勤乃有，不勤腹空虚。 ——韩愈 3. “说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》、《捕蛇者说》、《爱莲说》、《师说》等都属于这一种文体。 《师说》选自《

摄影美学的发展19世纪20世纪初 “像照相那样” 艺术品最糟的评价 安格尔“摄影不是艺术”“不公平竞争” 罗丹“艺术家是说真话的，照相是说谎话的” “世界上有一种低级的精确，那就是照相和翻模的精确” 摄影对绘画的模仿 波德

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1. 你喜欢什么故事？能不能给大家讲一个呢？说一说 2. 没有牙齿的老虎 3. 神笔马良 4. 狼来了！ 5. 习作 4 笔尖流出的故事第一课时第二课时 6. 审题指导第一课时 7. 本单元学习的几个

互动课堂自由读课文第1、2自然段，说一说你读后的感受。 29. 从前，这里只有一棵树，树 上 只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊 也很孤单。单身无靠，感到寂寞孤单试着说一说：“孤单”是什么意思？niǎo

Dior等法国品牌同在赞助商之列。 左岸咖啡馆的电视广告有一种愉快的孤独感，八成被访者相信有左岸咖啡馆的存在，其中一位说“宁愿相信有”。 18. (本页无文本内容) 19. (本页无文本内容) 20. 【下雨喝一下午咖啡

五、标点符号例：标点符号专题练习 1、“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 2、“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！” 3、雕像者说：“一个银元。” 4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

他们共同的特点:很强的学习能力 12. 我们应该怎么学习？成人学习的特点: 人是怎么”聪明”起来的? 听,说,想全方位学习 “斗鸡的故事”知道了解 知识灌输练习 冲突内化成 习惯技能 13. 学习型组织的五项修炼第五项修炼