2015年秋期末语文工作总结
(三)分步前进,学写作文。 在作文教学上,我没有一蹴而就,而是从夹叙夹议的记叙文开始,逐步训练记叙文,说明文,材料作文、话题作文。让学生先列并列式、层进式结构提纲,再连缀成文。每一篇作文都认真批改,详细讲评,学生的写作能力一步步提初起来。
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(三)分步前进,学写作文。 在作文教学上,我没有一蹴而就,而是从夹叙夹议的记叙文开始,逐步训练记叙文,说明文,材料作文、话题作文。让学生先列并列式、层进式结构提纲,再连缀成文。每一篇作文都认真批改,详细讲评,学生的写作能力一步步提初起来。
识块中最具《课标》精神的题目,组合、编制成侧重点各不同的三四份试题,如在现代文阅读中,一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查,那么另一份就要侧重于议论文与记叙性美文的阅读考查,像这样地进行有目标的精练。
1、掌握公司软件系统功能及相关业务知识; 2、配合销售人员编写技术方案,做售前技术支持工作等;负责编写系统有关的说明文档及方案文档,包括系统操作说明书、部分系统验收文档等; 3、负责软件系统培训材料准备工作,制作培训PPT等培训相关资料;
报到应缴文件。新进人员报到时应填缴人事资料卡、安全资料、保证书、体格检验表、户口本及照片,并应交验学历证书、退休证及其他经历说明文件。 第九条 试用。新进人员均应先行试用40天。试用期间由各厂处参照其专长及工作需要,分别规定见习程序及训练方式,并指定专人负责指导。
international peace and understanding. 【语篇概述】本文是说明文, 主要讲述了欧洲不同国家之间建立姐 妹城市的内容。 1. Altogether ________
international peace and understanding. 【语篇概述】本文是说明文, 主要讲述了欧洲不同国家之间建立姐 妹城市的内容。 1. Altogether ________
们的教学目标与高考的对应点结合起来,分别确定为:现代文(主要包括第五册的文学评论、小说和第六册的说明文)——在巩固快速阅读文章整体上把握文意的习惯的基础上,侧重提高快速筛选有效信息和深层次分析归纳文章
户咨询的突出问题,采取忠告性通知的形式告知全体客户,执行《忠告性通知控制程序》。并对产品操作指导说明文件进行修订,使客户使用更加方便。 4.7 《客户服务档案》由售后服务部保存,保存条件按照《记录控制程序》执行。
现场踏勘及资料收集整理工作,今年以来先后组织开展3轮汇报以及市级层面的技术论证会议,于6月底完成说明文本、图纸、光盘等全部成果。 2、完成某乡石马区块、芝村区块两个控制性详细规划的编制,技术论证及批前
加各种社会活动、娱乐活动。 1.本文说明的对象是天桥,采用______顺序,按照______式的说明文结构,依次说明了天桥的分类、______、_______、_____ 、 。 2.本文除第一段外,
安装过程中出现质量方面缺陷后问题 4、配合项目经理组织进行项目的应收货款工作,管理并编写部分产品说明文档 5、领导安排的其他工作 6、计算机及相关专业大专以上学历,熟悉viso Auto CAD等绘图软件
现它的中心。这样就可以按照所述的几方面来分段。在分段以后,可以把内容相同的方面划分为一段。适用于说明文,要说明某一种东西的文章。 二、如何分段 一般说来这种文章会从几个方面来说明一种东 西,不同的方面就一定要分开,有几个方面就分成几段。
3.默读课文,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。 4.体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。 二、教学重、难点: 引导学生懂得“只有一个地球”的道理,增强珍惜资源、保护地球的意识。
修改:修改过程是写作的调整完善阶段,是写作的收尾结束阶段:对整个语篇进行反复修改、删节…… 英语作文的形式有说明文(Exposition),议论文 (Argumentation),叙述文(Narration)和描写文
日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。 如何撰写国家自然科学基金申请书? 一、撰写申请书的基本要求与原则 申请书是说明文与议论文的结合写作文体,其目的是说服申请书的评审人 同意申请人的申请计划。申请人应能够使评审人 理
利用课内学到的阅读方法去广泛地阅读课外书籍,使学生“得法于课内,受益于课外”同样重要。如,学完“说明文”单元,教师推荐学生阅读《森林报》《细菌世界历险记》《十万个为什么》等,让学生进一步了解这个世界,
广告的写作说明 1.广告的概念 广告是一种应用性的说明文,是企业事业向消费者或服务对象介绍商品,报导服务内容或文娱节目的一种宣传方法。 广告分广狭二义。广义的广告,包括经济广告和非经济
最新2016年度商场超市美工工作安排 7 、商品说明文以 10 字~ 30 字为最佳。 8 、顾客是否能看清或看懂字体,是否有错别字,繁体字,禁用过于艺术 化的字体。
小学语文教学小组合作成长式评价的研究 4、 谈“对话式“课堂教学 5、 如何激发学生的阅读期待 6、 说明文教学趣味化方法的探究 7、语文略读课怎么教 8、课内外阅读有效整合的策略研究 9、读写结合能力的培养
类。 三、(第8—9自然段))简单介绍白鳍豚的进化过程。理清层次 5. 文章中心 这是一篇常识性说明文。文章一方面从外形特点、生活习性等角度,介绍了白鳍豚虽然生活在水中,却不是鱼,而是哺乳动物,是一种