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语言的特点。 　　(3)要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言，能按照要求筛选信息。 　　(4)要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读

师，对这部分的教学更应细化，一定要学生确实掌握，力争拿满分。 　　现代文阅读，这次考试两篇，一篇说明文，一篇记叙文，注重科学性、教育性。这些文章，对学生来说是“随风潜入夜，润物细无声”。细看，现代文阅

利用课内学到的阅读方法去广泛地阅读课外书籍，使学生“得法于课内，受益于课外”同样重要。如，学完“说明文”单元，教师推荐学生阅读《森林报》《细菌世界历险记》《十万个为什么》等，让学生进一步了解这个世界，

大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 学情分析： 本文虽是一篇科技说明文，却生动形象、文辞斐然。排比、引用等修辞手法的运用令文章增色；作比较、举例子等说明方法使课文深入浅

类。 三、（第8—9自然段））简单介绍白鳍豚的进化过程。理清层次 5. 文章中心 这是一篇常识性说明文。文章一方面从外形特点、生活习性等角度，介绍了白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种

小学语文教学小组合作成长式评价的研究 4、 谈“对话式“课堂教学 5、 如何激发学生的阅读期待 6、 说明文教学趣味化方法的探究 7、语文略读课怎么教 8、课内外阅读有效整合的策略研究 9、读写结合能力的培养

　　第十一条附则 　　1、*****政府采购中心第 号采购项目的招标文件、中标通知、乙方投标文件及澄清说明文件都是本合同的组成部分，甲、乙双方必须全面遵守，如有违反，应承担违约责任。 　　2、本合同一式三份

，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。要先借助注释和工具

最新2016年度商场超市美工工作安排 　　7 　　、商品说明文以 　　10 　　字～ 　　30 　　字为最佳。 　　8 　　、顾客是否能看清或看懂字体，是否有错别字，繁体字，禁用过于艺术 　　化的字体。

话。  3、在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。初步感悟说明文的表达方法。  教学重点：  通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 

/MRD/BRD文档; 2、根据产品需求完成界面的信息架构，输出产品原型、交互设计方案和交互设计说明文档;3、负责跟进研发部门提交的产品是否满足业务需求，并关注上线运营的情况，与运营部门一起完善产品;

较注重学生能力培养方面的教学.本册书单元教学的性质很强,每单元都有一个相关的主题,比如议论文单元,小说单元,说明文单元……因此在教学中就注重让学生掌握各个知识点,并以每篇课文作为范例进行教学,设计一些有针对性的题目让他们展开讨论

4、四六级写作和翻译部分：分值比例为20%;其中写作部分15%，翻译部分5%。四六级写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，四六级翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 本文档由香当网(https://www

文的主题准确地概括出来。主旨句的表现方法，大体说来有以下几种：一是题目明旨。即在文件的题目中概括说明文件主题。二是开宗明旨。即开篇便把文件的主题直接、扼要、明确而醒目地揭示出来。三是片言居要。即主旨句

总结，如《一年来的谈判及前途》等。 还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制—— 运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强

ost:6001/nkpj）进行系统登录操作。或者在部署电脑上点击快捷方式打开 系统部署详见部署说明文档。 注意事项： 1、用户在第一次登录系统后，建议修改用户口令或密码，以防安全。 2、建议用户使用IE8

理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识；结合关键句，说说课文的主要内容；体会说明文的特点。 三黑和土地 1 品味诗歌直白质朴的语言；感受三黑的形象，体会农民对土地的热爱之情。 青山不老

从而促进整个心血管系统的快速恢复。故音乐对人体系统的工作产生积极的影响。故选A。 4.D。标题归纳题。这是一篇说明文, 主要说明了音乐对人的身体和心理的影响。故选D。 三、语法填空 1. being。 考查非谓语动词。此处放在介词后面

1、本科以上学历，计算机相关专业;具有相关系统集成售前或售后三年以上工作经验; 2、有较强的文字、语言能力，能独立编写技术说明文档项目施工方案及后续的项目文档。 3、具备良好的逻辑思维能力、学习能力和服务意识; 5、具备良好的

责任者：应填写文件形成的部门或以印章为准。 题名：填写文件标题，一般应照实抄录，不要随意更改和简化；没有标题或不能说明文件内容的标题，应根据文件内容自拟标题，外加〔〕；会议记录应在卷内目录的文件题名下写明会议的主要内容