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70．从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。(×) 二、筒答题 1.简单说明文学的特征，并就某一特征稍加阐释。 答：①文学是一种语言性作品； ②文学的语言富有文采； ③文学要表情达意。

另用文字说明等。 二、述职报告的主题 述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定

教师提示：请同学们在文中找出这五句话，你发现了什么？ 教师点拨：这些句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。请同学们结合具体语境，说说它们各自的作用。 四、结合目标，有效训练 1.给加点的字注音。 遗骸（

是社会进步与人类文明、科技发展与信息技术创新、科学精神、信息安全。 语篇类型有五种，分别为对话、说明文、议论文、应用文、回文诗。各课通过各种听说读写等学习活动，围绕 “科学与技术” 的三个维度——信息

现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科

Times.“Suddenly，it’s the reverse(相反的情况)．” 语篇解读　本文是一篇说明文。英国将引进上海的数学教学方法和配套的数学教材，以提高英国学生每况愈下的数学成绩。 8．What does

加着重号的词“这里”指的是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　１６．这篇说明文说明的对象是：　　　　　　　 　　　　说明的顺序是　　　　　　　　（２分） １７．本文采用的说明方

行文，怎样快速修改等几个 专题进行指导，然后再从怎样快速写记叙文、怎样快速写抒情散文、怎样快速写说明文，怎样快速写议论文等方面进行训练，同时还要指导学生快速应付写作中随时出现铁卡壳现象，诸如走题、空洞、松散、结构混

9．在新闻写作中，其文本思想主要是某种理性的认识，在文本中直接表现。( X ) 10．说明书、解说词、广告、科普说明文等属于文书类文体。( X ) 二、简答题(每小题8分，共24分) 1．从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面

核心设计点调研及分析报告、专家评审报告和评估报告、原型测试报告、交互流程图及详细说明文档、页面线框图、核心设计点说明文档和最后的跟踪分析报告。 基本上，所有的输出物都是反复易稿的结果，都是细碎过程的迭

段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议

教学记叙文同样如此），描写为主形成了小说，抒情为主形成了诗歌，议论为主形成了论文，说明为主形成了说明文。由此还可以看出，表达手法是最基础的细胞――语言的组织形式，是考生必须弄清的写作基础方法。 叙述

章主旨观点的考查是公务员考试文章阅读的另一大考点。文章主旨可通过记叙文中的主题、议论文中的论点、说明文中的事物特征加以确定。而作者观点则要通过能表现作者感情倾向的词语加以确认或快速排除干扰项。 5.对文章标题的考查

（5）读文学作品，能感受作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言。 （6）对不同的文体要根据其特点有所侧重。如说明文的说明顺序、说明方法、语言的准确性，议论文中论点、说理顺序、论证方法、论据的选择，散文中的线索、象

初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板，速收藏（附电子版） 初中语文议论文阅读常考知识点+答题模板，期末拿高分！ 初中语文说明文阅读常考知识点+答题模板，期末拿高分！ 积累-现代文   1.长句：A容量大，气势盛 B能细致严密地说明事物

1.读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知，这说明文学阅读具有（ ）功能。 认知 2.读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有（ ）功能。 鉴赏 3.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过（

最新电大专科《文学概论》论筒答述题题库及答案（试卷号：2404） 盗传必究 一、筒答题 1.简单说明文学的特征，并就某一特征稍加阐释。 答：①文学是一种语言性作品； ②文学的语言富有文采； ③文学要表情达意。

。 思维能力：理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。 审美创造：品味说明文语言特点，感受我国古代劳动人民的智慧和才干。 【课前解析】 关注文本:《赵州桥》是一篇精讲课文，同

3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等     4.让其了解阅读理解的主要题型 5.掌握必要的阅读理解解题技巧 一般来说,对记叙文注意5W和1H;对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。

1、通过语文教学，培养学生的自学能力和创新学习的能力。 2、培养学生对说明文、议论文，和古典文学的阅读分析能力。 3、加强作文指导和训练，以说明文，一事一议写作训练为主。 4、加强语文学法指导。 （三）九年级语文教学重点：