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专利申请书（2） | 返回目录 　　一、关于专利申请书的文体 　　专利文体 ＝说明文 + 议论文 + 法律文书 　　（一）说明文 　　说明文：客观地说明事物，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别

词提供的有效信息进行合理的推测判断，选出正确答案。 3.依据行文逻辑关系，准确辨析词义 三、说明文 说明文类完形填空题常常就某一个问题从不同的角度来加以说明，文章用来说明某一种社会现象、一个产品的制作

　　1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 　　格式：（时间＋地点）＋人＋事。 　　2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 　　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 　

（３）逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序.这种顺序常用于事理说明文． 【判断说明顺序的方法】 (1)明确说明对象。一般事物说明文采用时间顺序或空间顺序,而事理说明文采用逻辑顺序。 （２)寻找语言标志。时间顺序有表

比较语言风格，选择正确的文体。 A．科学小品（运用文学手法对事物的特点进行描写，准确生动） B．一般性说明文（简洁、准确、科学、严密） (1)还得向你介绍介绍我们电子的两大家族，那就是正电子家族和负电子家族。(

意象间联系，勾画意境 斟酌字与句，品味情趣 查创作背景，再现中心 说明文的阅读 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体。说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点，同时还讲究科学性、条理性、准确性。

一、题型：段意、主要内容的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议

l 研发人员必须在实现过程中书写相关文档。文档必须有电子形式。软件实现文档应包括软件功能性说明文档，源代码说明文档。硬件实现文档包括原理图，原理图说明，PCB图，结构图。 l 项目负责人有责任按照项目计

 引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。   喻证法： 借助形象的比喻来说明论点。  对比法：用反向事例或对比说明论点。  说明文 一般以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、

，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。 要先借助注释和工

教材来源：义务教育教科书，教育部审定2019 教学内容来源：小学五年级语文（上册） 教学主题：学写简单的说明文 课时：2课时 授课对象：五年级学生 设计者：王景坤 闫远波 李琳琳 李新艳 目标制定的依据: 1

朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。 图片 第二部分 说明文 一、怎样把握说明对象的特点 A.题目 B.首段 C.关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）

22 梦回繁华 【教材分析】 本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍，而是扣住这幅画作所描绘的现实内容

11故宫博物院 【教材分析】 《故宫博物院》是六年级上册第三单元的一篇课文。这篇课文是说明文，学习重点是根据不同的写作目的，选用恰当的阅读方法。《故宫博物院》是一篇以空间顺序进行说明的文章。课文按照

人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。 　　２、现代文复习 　　现代文复习包括记叙文、说明文和议论文复习。 　　（一）记叙文 　　记叙文是中考语文试题中必不可少的内容。要学生学会解答这种试题

的重点在于语言表达，要使语言合情合理，连贯流畅。 说明文阅读 一、 说明文的说明对象 说明对象 事理 事理说明文 例：《自然之道》 事物 事物说明文 例：《鲸》 考题：本文的说明对象是 。 看——文章标题

拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等） 1. 选题的背景和意义 [单击此处添加论文正文] 以下是说明文字，正式成文后请删除。 1．模板的使用方法 （1）请不要删除任何具有格式的模版文字！ （2）按照提

④语言组织注意要采用总分结构，即我认为……，理由是……。 说明文知识 说明文的分类及特征 按说明对象分 ①事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功能等。 ②事理说明文：以抽象的事理为说明对象，

降低对文体的要求，特别是说明文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清，基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的说明文练习，通过反复演练，争取使学生掌握说明文的一般特点。 　　4、加

什么比猎豹的速度更快 教学反思 教学反思 1.这是一篇说明文，同学们接触的这类文体较少。因此，我先把教学的重点放在对课文内容的把握上。在课文内容的教学中，我充分发挥学生学习的积极主动性，让他们自己解